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包头市2015年初中物理学科中考说明解读暨复习备考建议一中考说明解读1.2015年中考说明总的指导思想 今年是我市实施新的课程标准以来进行的第4次初中升学考试试题更加注重基础知识与基本技能的考查注重应用物理知识分析问题和解决问题的能力的考查注重科学探究能力和综合能力的考查重视利用数学知识解决物理问题的考查注重初高中知识的衔接试卷紧扣新课程标准要求体现新课程标准理念体现高中招生考试的性质和选拔
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2012年自贡市初中毕业生学业暨初2013级生物地理结业考试说明自贡市教育科学研究所二O一二年三月前 言为了进一步贯彻落实基础教育课程改革的要求推动课改深入开展逐步建立符合素质教育和新课程理念的评价机制促进学生的全面发展保证命题的稳定性把控试题的难度有针对性地指导学校师生复习备考特制定本考试说明2012年自贡市初中毕业生学业考试的性质为水平性考试兼选拔性考试考试的结果既是衡量学生是否达到初中毕业
汕头市2012年初中学科学业考试说明地理汕头市教育局教研室制订2012年2月汕头市2012年初中地理学科学业考试说明一考试性质在八年级进行的义务教育地理学科学业考试是义务教育阶段初中地理学科的终结性测试属水平考试二考试依据及范围1.考试依据地理学科学业考试依据全日制义务教育《地理课程标准(实验稿)》2.考试范围考试命题以全日制义务教育《地理课程标准(实验稿)》规定的内容和要求结合我市教学实际
2016年南平市生物学科初中学业考试生物考试说明一命题依据以教育部制订的《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称《生物课程标准》)为命题依据按照省厅颁布的《2016年福建省生物学科学业考试大纲》(以下简称《考纲》)命题二命题原则1.体现义务教育的性质反映新课程改革的理念促进学生全面自主和谐地发展2.突出生物学科的主干知识核心知识体现义务教育的性质反映新课程改革的理念促进学生全面自主
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2011年赤峰市初中毕业及升学考试地理学科考试说明初中毕业考试是国家承认的水平考试它是检查评价初中教学质量一种手段也是考核初中学生文化课学习是否达到九年义务教育课程标准规定的基本要求的重要手段为进一步推动赤峰市2011年中考改革力争在学业考试综合素质评定高中招生录取方面予以突破根据改革方案地理学科的学业考试安排在八年级结束时进行2012年毕业的学生将在2010——2011学年末进行考试成绩将作为2
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2013年临沂市初中学生学业考试物理考试说明2013年初中学生学业水平考试物理学科命题按照知识与能力过程与方法情感态度价值观三维目标要求以考查学生的科学素养为主要目标体现贴近学生生活尊重学生的认识特点有利于学生的发展为指导思想注重考查学生的创新能力将物理知识应用于生产实际的能力初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法(一)考试内容以《全日制义务教育初中物理课程标准》所规定的内容为标准以现行上海科技
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