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  故障案例：发动机性能受限提报人： 汕头路杰宋平摘要：加速没力加速时发动机抖动 仪表显示性能受限 车型LS年款12年 发动机TDV6行驶里程42620KM购买日期?维修日期20133故障现象确认：车辆确实存在加速没力发动机还抖动， 同时仪表显示性能受限，读取故障内容及SDD指导建议：SDD读取故障码为P00BD-07空气流量电路性能范围-流量过高和P1247-00涡轮

• 23宋月月教案(2).doc

  《给予树》教案一：教学目标认识“予、圣”等10个生字，会写“糖、卡”等12个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读感悟和情感体验的方式，让学生理解课文最后一自然段的含义，体会金吉姬的体贴与善良。进一步树立关爱他人，乐于帮助他人的美好情感。二：教学重点、难点教学重点：通过朗读感悟的方式体验金吉姬的体贴与善良，给予同情心的美好品质。教学难点：理解课文最后一句：“这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖

• 23宋月月教案.doc

  《浅水洼里的小鱼》教案一、教学目标:1认识“甚、至”等7个生字，会写“久、乎”等8个生字，正确，流利，有感情的朗读课文。2学生通过角色体验理解课文，表达对小鱼的怜惜以及对小男孩的敬佩之情。3进一步树立保护小动物，珍爱生命的意识。二、教学重点、难点教学重点为认识“甚、至”等7个生字，会写“久、乎”等8个生字，精读课文第一二自然段。教学难点为通过字形分析法，让学生掌握“困、蒸”等字的字形字义，在朗读

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  31 给予树一说教材二说学情三说教学目标四说重点难点五说教法学法六说教学准备七说教学时间八说教学过程九说板书设计说教学目标1．认识“予、圣”等10个生字，会写“糖、卡”等12个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2．通过朗读感悟的方式，让学生理解课文最后一自然段，体会金吉娅的体贴和善良。3．进一步树立关爱他人，乐于帮助他人的美好情感。说重点难点教学重点：认识“予、圣”等10个生字，会写“糖、卡”等

• 23宋月月讲课(2).ppt

  28 浅水洼里的小鱼《家》蓝天是白云的家大海是鱼儿的家树林是小鸟的家泥土是种子的家我会认shèn甚 sǐ死jì继dāo叨zhì至zhēng蒸hū乎甚至死蒸继乎叨比一比被腰甚至干死在乎 多久捡起被困蒸干继续叨念弯腰沙粒成百上千我会读久乎粒叨被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干了，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久

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  案例二十八：大灯不喷水提报人：GZA邓文炽摘要：水位传感器车型LF年款07年 发动机20行驶里程85736购买日期?维修日期20130815故障现象确认 雨刮水壶加满水后，雨刮喷水正常，大灯不喷水。读取故障内容及SDD指导建议： SDD读取无DTC 系统结构图及电路图：故障诊断过程：SDD读取无DTC雨刮水壶已加满检查喷水马达无电到，线路正常开大灯及喷水有信号到BC

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  中区维修技术案例汇编 2011年11月 2/ NUMS 2 案例十一： 车辆启动后急加油门会熄火提报人：FZA潘海斌摘要:中冷器后气管泄漏车型13X351底盘号发动机20行驶里程215KMDTCP2282-00故障分类电器故障现象： 急加油门熄火相关技术通报：无故障确认:原地持续加油门后放开，抖动后熄火故障诊断过程：SDD检测有相关DTC关于增压空气泄漏，参考J03

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  中区维修技术案例汇编 2011年11月 2/ NUMS 2 案例十一：更换VCT曲轴位置传感器位置偏差，发动机故障灯亮提报人：FZA潘海斌摘要:曲轴位置传感器车型LF底盘号发动机20 T行驶里程9305KMDTC P0016-00故障分类电器故障现象： 车辆不启动/仪表变速箱故障灯亮/换挡杆无档位显示相关技术通报：无故障确认:无法下载软件故障诊断过程： 因进气凸轮轴

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  中区维修技术案例汇编 2011年11月 2/ NUMS 2 故障案例十一：仪表发动机故障灯亮提报人：FZA潘海斌摘要: 机械增压旁通阀执行器卡死车型XF250底盘号SAJAA0585D8S78XXX发动机30V6 SC行驶里程25870KMDTCP132B-77故障分类电器故障现象：发动机故障灯亮相关技术通报：无故障确认: 发动机灯亮，车辆启动正常故障诊断过程：SD

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  《圆明园的毁灭》教案一、教学目标 1知识与能力：认识“珑，剔”等六个生字，会写“损，皇”等十二个生字，有感情的朗读课文，领悟文章的表达特点。 2过程与方法：通过阅读，感悟，想象了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过。3情感态度与价值观：进一步激发学生热爱祖国文化，蔑视侵略者可耻行为的情感，增强振兴中华的责任感。二、教学重点、难点 1教学重点：通过阅读，感悟，想象了解圆明园昔日的辉煌，体会英法侵略者的可