大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • unit1.doc

    必修五 Unit1重点单词和短语characteristic:人物或事物特征常用复数character:人物性格品质eg: He proved himself a true gentleman and the beauty of his was seen at its best when he worked with others. A. characteristic

  • unit3 L.doc

    全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 中学 2学科:英语2课时:13学生课前准备:1. Learn some new words and . Help the students to talk about life in the past at present and in the future. 3. Enable the students

  • Unit1-.doc

    Friendship Book1 Unit 1第一课时教师寄语:Well begun is half done.学习目标1. 通过阅读了解二战中的犹太少女安妮的所思所想用心感受安妮处于恶劣的生活环境之下渴望友谊渴望朋友渴望大自然渴望自由的心境2. 培养阅读技能学会欣赏文学作品3. 在语境中学习并掌握文章中的词汇和短语探究主题展示 skimming-scanning-detailed read

  • unit1-reading.doc

    Unit1 Reading 导学案【Learning goals】1. To learn to identify the stages in a scientific experiment .2. To grasp the key words and expressions concerning the scientific experiment.【Learning process】Task 1

  • Unit5.doc

    新课标人教版英语必修5教案 unit 5 Firsr aid程洪维一教学目的和要求类别课程标准要求掌握的项目话题First aid safety in the home medicine medication词汇Aid temporary injury bleed ankle choke cupboard skin organ barrier poison rayplex vari

  • 2unit1.doc

    人教版高中英语必修 2 unit 1 授课时间:45 分钟 一学情分析 高一学生智力发展趋于成熟认知能力比初中阶段有了进一步的发展渐渐形成用英语获取信息处理信息分析问题和解决问题的能力有用英语进行思维和表达的能力高中生学习英语方法应由死记硬背转型向理解型并应用到交际上有自己的学习技能和策略学会把语言学习与现实生活和兴趣联系起来学生能积极参与任务型教学活动学生的学习自主性主体性及合作能

  • .doc

    Module 6 Animals in danger 学案2013-11-8【学习目标】(目标解读及组织2分钟)1.记住升华案中的重点短语的意思掌握它们的用法(重点)2.通过翻译观察思考分析归纳和总结升华案中重点词汇的用法和居住结构掌握它们在句子中的应用:(难点)3.通过完成相关练习巩固本导学案中涉及的语言知识【使用说明】本导学案需两个课时完成基础案中Task 1and Task 2第三课时

  • Unit1单词().doc

    高二英语必修五Unit1单词characteristic n. 特征特性radium n. 镭painter n. 画家油漆匠put forward 提出scientific adj. 科学的conclude vt. vi. 结束推断出 conclusion n. 结论结束 draw a conclusion 提出结论analyse vt. 分析△infect vt.

  • Unit2(全).doc

    Unit2 the United Kingdom导学案第一部分:Vocabulary 【学习目标】了解词的构成掌握重点词的用法.【自主学习】查字典了解下列词的词性变化并写出其正确形式.1.divide ___________(n.分开区分)? 2. debate ___________(n.辩论) 3.clarify_______(

  • unit1经典.doc

    龙文教育学科老师个性化教案教师学生上课日期学科英语年级教材版本人教版学案主题必修一unit 1课时数量(全程或具体时间)第(1)课时授课时段教学目标教学内容必修一unit 1个性化学习问题解决必修一unit 1教学重点难点难点:词汇重点:词汇教学过程一.词汇单词用法讲解survey 调查.测验 add up 合计 upset adj 心烦意乱的不安的不适的 ignore不理睬.忽视 ha

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部