必修2《遗传与进化》第五六七章综合练习一选择题(本题包括45小题每小题只有一个选项符合题意)1采用基因工程的方法培育抗虫棉下列导入目的基因的作法正确的是( )①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌用该细菌感染棉的体细胞再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组注射到棉的子房进入受精卵A.①②
生物必修2遗传与进化综合检测题第Ⅰ卷 选择题(共70分)一选择题:本大题包括26小题每题2分共52分每小题只有一个选项最符合题意1.下列关于水稻的叙述错误的是 A.二倍体水稻含有两个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素适当处理可得到四倍体水稻其稻穗米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交可得到三倍体水稻含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养可得
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必修2 遗传与进化 第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)学案(第1课时)学习目标:1.知识方面:(1)阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律(2)分析孟德尔遗传实验获得成功的原因2.情感态度与价值观方面认同敢于质疑勇于创新勇于实践以及严谨求实的科学态度和科学精神3.能力方面(1)运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象(2)尝试进行杂交实
第七章 遗传与进化一生命史生命在地球上已存在38亿年之久自其诞生之日起就不停息地变化在变化中延续演进这是一个真实漫长仍未终止的历史过程1生命史的3个阶段:附表2生命史研究的新进展和新问题: 生命史研究的新进展 生命史研究提出的问题显生宙地质时代划分宙 代 纪 世 同位素定年 Ma 延续时间Ma ???显 ??生 ? ?宙新 ? 生 ? 代 ?第四纪 全新世 更新世 2222 2晚第三纪 上新世 中
高二生物必修二《遗传与进化》第二章练习一选择题:1.一对表现型正常的夫妇他们的双亲都有一个白化病患者预计他们生一个白化病男孩的概率是 A. B.25 C.75 D.502.某一个体的基因型为AABbDdeeFf这些基因位于5对同源染色体上此个体能产生配子的类型数是A.4种 B.8种 C.16种 D.32种
《遗传与进化》综合试题(2)第一部分单项选择题(共60分每小题2分)1.A和a为控制果蝇体色的一对等位基因只存在于X染色体上在细胞分裂过程中发生该等位基因分离的细胞是 A初级精母细胞B精原细胞C初级卵母细胞D卵原细胞2.人的遗传物质的核苷酸有多少种 A4 B8 C5 D23.经分析某生物的一个核酸分子的碱基比率为A:G:T:C=26:25:36:16这种核酸是 A. 单链DNA B. 单链
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模块检测:《遗传与进化》综合练习一选择题1大豆的白花和紫花是一对相对性状下列四组杂交实验中能判断显性和隐性关系的是( )①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→紫花301白花101③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→紫花98白花102A.①② B.③④ C.①③ D.②③2一个基因型为AaBb的高等植物自交下列叙述中错误的是( )A.产生的雌
(人教版)必修2 遗传与进化第5章 基因突变及其他变异第1节 基因突变和基因重组之基因突变教师:周美英单位:福建省建阳第一中学[课例简介]基因突变这个知识点是人教版高中生物教材必修2模块第五章第一节的重点和难点本节课主要采用实例分析与问题探讨相结合的方法展开教学侧重于理性思维与交流合作等核心素养培养主要引导学生通过积极联想独立思考自主阅读交流合作学案导学等形式引导学生逐一分析基因突变对
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