相关文档

• 整数加法运算律推广到小数加法教学反思.doc

  整数加法运算律推广到小数加法教学反思这节课时在学生近期掌握了小数的意义和性质以及前面非常熟悉的整数加法的基础上安排学习的是学生进一步学习研究的需要理解和掌握小数加法的算理和算法是小学生基本的而且是必备的教学知识技能与方法这一教学内容与老教材相比突出了计算不再是枯燥乏味而是选择学生熟悉的感兴趣的素材作为计算教学的背景让学生感到计算学习同样是生动有趣的使学生在解答用小数计算的实际问题时理解小数加

• 整数加法运算定律推广到小数.doc

  整数加法运算定律推广到小数【实践支点】一口算－10－－72÷410－10－－25×401二用简便方法计算下面各题26.7－17－7.5335－(－5)8－－÷80÷925×32×125【能力跳板】一求未知数xx－1213－x×151201960÷x28x二列式计算减去与的和差是多少加上的和减去差是多少三应用题1.卫生材料厂一月份用煤吨二月份用煤吨三月份用的煤比前两个月的总和少吨三个月共用煤多

• 整数加法运算律推广到小数2.doc

  整数加法运算律推广到小数真州小学 俞万军教学内容：苏教版数学第九册第52页例3及相应的练一练练习九第15题教学目标：(1)知识目标：使学生在解决现实问题的过程中认识到整数加法的交换律结合律对于小数加法同样适用能正确运用加法的交换律结合律进行小数加减法的简便计算(2)能力目标：培养学生的计算能力提高计算的技巧发展学生的推理能力(3)德育目标：培养学生做事认真讲求方法注重实效教学重难点

• 整数加法运算定律推广到小数.doc

  #

• 整数加法运算定律推广到小数.doc

  整数加法运算定律推广到小数说课稿大家好，今天我说课的内容是人教版四年级下册第六单元第四节《整数加法运算定律推广到小数》。说教材地位加法是数学中最基本的运算之一。从课本的纵向联系来说，学生已经学习过整数的加法以及加法的运算定律，包括加法交换律和加法结合律，也知道这些运算定律确实能够使运算更加简便，那么，整数的这些运算定律能不能在小数的运算中也同样适用呢？这就是我们这节课要研究的问题，当然，结果是肯

• 整数加法运算定律推广到小数.docx

  #

• 整数加法运算定律推广到小数zy.doc

  #

• 整数加法运算定律推广到分数加法yong.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 用简便方法计算下面各题并说出简算的依据加法交换律：abba 加法结合律：(ab)ca(bc)下面每组算式的左右两边有什么关系 3725 3725 23() 34 23()14 34 整数加法的交换律结合律对分数加法同样适用14加法交换律加法结合律

• 整数加法运算定律推广到小数教案.doc

  课题：整数加减法运算定律推广到小数设计人：郭留英课型：新授课内容：课本104页例4及做一做目的：结合具体情景使学生初步理解整数加减运算定律对小数同样使用并会用这些定律进行一些小数的简便运算重点：能运用加减的运算定律进行一些小数的简便难点：在解决问题的过程中体会数学与现实生活的密切联系教法：谈话法启发诱导法自主探究法合作交流法学法：自主探究合作交流练习法教具：小黑板两个过程：一复习导入师：同学

• 整数加法运算定律推广到小数教案.doc

  #