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PAGE PAGE 121.3 实际问题与一元二次方程(2) 教学内容 建立一元二次方程的数学模型解决如何全面地比较几个对象的变化状况. 教学目标 掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题. 复习一种对象变化状况的解题过程引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法. 重难点关键 1.重点:如何全面地比较几个对象的变化状况
实际问题与一元二次方程(3) 教学内容 根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类问题. 教学目标 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题. 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课解决新课中的问题. 重难点关键 1.重点:根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并运用它解决实际问题. 2
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PAGE PAGE 121.3 实际问题与一元二次方程(1) 教学内容 由倍数关系等问题建立数学模型并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题. 教学目标 掌握用倍数关系建立数学模型并利用它解决一些具体问题. 通过复习二元一次方程组等建立数学模型并利用它解决实际问题引入用倍数关系建立数学模型并利用它解决实际问题. 重难点关键 1.
PAGE PAGE 121.3 实际问题与一元二次方程(4) 教学内容 运用速度时间路程的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题. 教学目标 掌握运用速度时间路程三者的关系建立数学模型并解决实际问题. 通过复习速度时间路程三者的关系提出问题用这个知识解决问题. 重难点关键 1.重点:通过路程速度时间之间的关系建立数学模型解决实际问题.
实际问题与一元二次方程(3) 教学内容 根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类问题. 教学目标 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题. 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课解决新课中的问题. 重难点关键 1.重点:根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并运用它解决实际问题. 2
HYPERLINK 实际问题与一元二次方程(4) 教学内容 运用速度时间路程的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题. 教学目标 掌握运用速度时间路程三者的关系建立数学模型并解决实际问题. 通过复习速度时间路程三者的关系提出问题用这个知识解决问题. 重难点关键 1.重点:通过路程速度时间之间的关系建立数学模型解决实际问题. 2.难
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