《小学生守则》和《小学生日常行为规范》实施细则 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》(以下简称双规)是对全体学生日常行为表现的基本要求是对学生进行养成教育的有力抓手是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据为此为培养学生初步具有良好的道德品质和行为习惯全面实施素质教育依据德育有关文件制定《密云县小学落实双规的实施细则》(试行) 一教育目标 通过学习贯彻双规让学生熟知双规内容深
《小学生日常行为规范》实施细则大 坞 镇 中 心 小 学大坞中心小学班级工作量 化 细 则为加强学校管理维护正常的教学秩序提高教学质量根据《山东省中小学学籍管理条例》和《中学生日常行为规范》的要求结合我校的实际特制订本量化细则如下:量化采取普查相结合的方式每天量化总分为10分全部采用减分制每天量化表交少工委予以公布对各班每天违纪情况张榜公布早操: 1除各班检查卫生的同学除外全体学
4 《小学生守则》 1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,
贯彻《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》的实施方案沈阳市第五十七中学二零一四年九月贯彻《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》的实施方案一指导思想:《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风学风教风等都起到了重要作用为进一步加强青少年思想道德建设全面提高少年儿童的基础文明素质为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施努力建立优
大屯学校五尊五不五远离新五不活动总结??我校为落实五尊五不五远离新五不作为行为规范养成月的重点并根据此项内容安排了系列主题教育活动本次活动主要落实在学生的具体行动上并且取得了一定的成效现将活动进行如下总结:一利用每天的晨讲时间学习五尊五不五远离新五不及新五不的知识并结合学生实际生活中的实例进行讲解以此来提升学生的个人道德情操获得道德感悟从思想行动这两个方面规范学生的行为二利用周一大课间开展健
鹤城镇第二小学生行为规范守则一在家每日必做1按时起床自己穿衣叠被刷牙洗脸2积极参加十分钟左右锻炼3在家吃饭早餐佩戴红领巾或队徽带好清洁袋手帕4离家时与长辈说再见再见面时问好5自己洗刷红领巾手帕整理书包床铺帮助父母做好扫地拖地抹桌洗碗等家务6文明待人客人上门主动打招呼沏茶让坐客人离开时说再见7尊重长辈听长辈的话8不挑食不偏食不剩饭不挑穿不乱花钱9不打电子游戏不做不健康游戏 10整理学习用品
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《学习中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》主题班会班主任:吴义玲活动目的:为了使全班同学进一步了解理解新的《小学生日常行为规范》要求增强班级凝聚力使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动做一个文明守纪诚实守信勤奋向上的学生活动过程:?一宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》教师宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》重点的地方让学生和老师一起说二联系实际谈自己的感受让学生说自己在遵守《
学校: 班级: : 得分: ……………………………………………………………………………………………………………养成教育之小学生日常行为规范及守则考核试卷 一填 空(20分) 1尊敬 国徽会唱 升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽行
龙街小学2014-2015年度第一学期五(2)班学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》主题班会教案班主任: 陈文玉【活动目的】为了使全班同学进一步了解理解新的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》要求增强班级凝聚力使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动做一个文明守纪诚实守信勤奋向上的学生【活动准备】比画题目板判断选择填空题库小奖品等【活动过程】【活动一】老师:下面我们进行第一个活动——《是对
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