相关文档

• 1.身边的有机物（第1课时）.ppt

  #

• 1.身边的有机物（第2课时）.ppt

  #

• 1.身边的有机物（第2课时）2.ppt

  #

• 12.2第1课时边边边1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 全等三角形的定义能够完全重合的两个三角形叫全等三角形2 全等三角形有什么性质问题1：其中相等的边有：问题2：其中相等的角有：AB=DE BC=EF AC=DF∠A=∠D ∠B=∠E ∠C=∠F如图已知△ABC≌△DEFABCDEF(全等三角形的对应边相等)(全等三角形的对应角相等)两块完全一样的三角形就是两个三角形

• 第1课时　边边边.ppt

  第十二章　全等三角形　三角形全等的判定第1课时　边边边1．如图所示的三角形中与△ABC全等的是( )2．如图△ABC中ABACEBEC则由SSS可以判定( )A．△ABD≌△ACD B．△ABE≌△ACEC．△BDE≌△CDE D．以上都不对CB3．如图在△ACE和△BDF中AEBFCEDF要利用SSS证△ACE≌△BDF时需增加的一个条件是( )A．ABBC B．DCB

• 《我们身边的物质》课件1.ppt

  41720234172023这两种物质的变化有什么相同之处

• 有机化合物的命名（第1课时）.ppt

  10/10/2023第三节有机化合物的命名烃基：烃分子失去一个氢原子剩余的原子或原子团。烷烃失去一个氢原子剩余的原子团就叫烷基，以英文大写字母R表示。 烃基有没有同分异构现象呢？？？？如：甲基 乙基CH3-或-CH3CH3CH2- 或 -CH2CH3或C2H5- 或 -C2H5-CH3CH2烃基请写出-C3H7和-C4H9的异构种类学与问CH3-CH2-CH2-CH2-有机物结构复杂，种类繁多。为

• 第2章_我们身边的物质第一节_第1课时.doc

  第2章 我们身边的物质 第一节 有多种物质组成的空气 第1课时 主备人：尹桂刚学习目标：1．能说出空气的主要成分能正确区分纯净物和混合物2．学会实验室研究氧气在空气中含量的实验并理解各项注意点3．养成关心空气质量自觉保护大气环境的良好习惯与责任感4．初步学会科学探

• 12.2第1课时边边边.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.2三角形全等的判定第十二章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学上(RJ) 教学课件 第1课时 边边边情境引入学习目标 1.探索三角形全等条件.(重点) 2.掌握边边边判定方法及其应用.(难点) 3.会用尺规作一个角等于已知角了

• 12.2_第1课时_边边边.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.2三角形全等的判定第十二章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学上(RJ) 教学课件 第1课时 边边边情境引入学习目标 1.探索三角形全等条件.(重点) 2.边边边判定方法和应用.(难点) 3.会用尺规作一个角等于已知角