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    的平行四边形的性质(1)导学案学习目标1动手操作实践探索发现平行四边形的性质并掌握平行四边形有关概念和性质2知道解决平行四边形问题的基本思想是化为三角形问题来解决渗透转化思想3探索平行四边形性质的过程中要感受几何图形中呈现的数学美及要有探究意识和合作交流的习惯学习重点难点会动手操作实践探索平行四边形的性质及要理解平行四边形性质教学过程:一课前预习环节(自主独立完成)1自己动手操作:将一张纸对折剪下

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    PAGE3 NUMPAGES3八 年级 上 (上下) 数学 学科导学案本周习惯养成: 课题 平行四边形的性质(二)课型: 新授编号:主备人:审核:小主人:学习目标掌握平行四边形对角线互相平分的性质学会应用平行四边形的性质.一 知识链接:(1)平行四边形ABCD中∠A比∠B大20°则∠C的度数为( )A.60° B.80° C.100° D.

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