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青年教师优质课评选活动总结这次青年教师优质课评选活动已经结束并于4月10日课外活动期间组织召开了一次简单评课会议现结合听课和其他评语的点评谈谈自己的听课感受一值得肯定的地方:1大多数青年教师的基本功比较扎实并有着较为成熟的导学意识基本能把握重难点并树立起了优质高效理念2大多数青年教师能够把握基本教学环节和教学方式并能有效利用3个别教师应用自己制作的课件辅助教学效果较好二存在问题和不足:1
中兴小学20112012学年第二学期青年教师评优课活动安排根据学校教师队伍建设发展目标充分展示青年教师课改成果进一步增强学校的校本教研氛围积极推进我校有效教学的案例研究课题研究工作提高教学效益决定举办青年教师评优课活动具体安排如下:一活动主题:推进有效教学 展示课改成果 二活动时间:3月13日(周二)至3月15日(周四)三具体安排:学科上课时间上课地点参赛老师课题语文周二第一节二(4)杭
中青年教师优质课竞赛活动总结 为提升教师教学教研水平培养学生学习的主动性和参与精神构建以和谐发展为目标的新教学模式我校特举办了本次青年教师优质课竞赛活动为全体中青年教师搭建一个交流的平台提供一个互相取长补短的机会从而提高全体教师们的业务水平和专业技能这次中青年教师优质课竞赛使我们深深感到实现提升教学水平促进教师专业素质的再成长的目标任重而道远随着竞赛结果的公布优质课竞赛活动已经落下了
2006年湖北省初中数学青年教师优秀课评比(说课)一等奖说课稿 点线面体角的平分线的性质(二)湖北省襄樊市第三十二中学 李 捷一 教材分析 1 教材的地位和作用角的平分线的性质是全等三角形知识的运用和延续它为后面证明线段相等角相等的几何证明提供了一种新的更为简单的证明方法本节分为两课时:第一课时让学生动手探究角的平分线的画法第二课时主要探究角的平分线的性质和判定并在此基础上进行简单应用本节
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1.各位参赛选手态度认真用心准备参赛选手素质较高总体情况较上次评优课有明显提高 特别是大多数选手对综合实践活动课程的理念特点价值组织形式评价方法以及活动中师生角色的转变等方面又有了进一步的认识指定领域: 研究性学习 信息技术 劳动技术 社区服务与社会实践非指定领域: 校班会 科技节 体育节 ……
颍上县2018年高初中综合实践活动优质课评选报名表 2018年3月姓 名年龄教龄贴照片处学 历毕业学校任教年级工作单位联系工 作 简 历教学教研主要成果学校意见年 月 日(盖印)备注 :
各分会场日程表会场A : 内容:录像课展示与自述 时间:11月20日 8∶30序号姓 名课 题教 材学 校备 注1刘 伟同位角内错角同旁内角浙教版八年级上册浙江杭州外国语学校2陈 斌探索三角形全等的条件北师大版七年级下册福建三明市第三中学3魏胜寒平行四边形的性质冀教版八年级下册河北石家庄外国语学校
2014年江苏省初中物理优课评比对初中物理综合实践活动的几点认识南京师大附中 杨树崤⑴初中物理综合实践活动一初中物理综合实践活动的定位1.课程结构定位以初中物理知识和能力为基础通过探究性活动或技术设计与制作活动解决生活中的实际问题获取并整合经验综合物理学科内数学信息技术和劳动技术以及其它学科知识与能力以自由选择组合为组织形式在教师(社会力量)的指导下以学生为主体的自主性学习活动⑵在立体化课程结构
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