单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级糖尿病教育艾维科技 WANGQIFreeStyle:.therasense怎样看尿液化验单怎样看血液化验单糖尿病人饮食误区糖尿病营养治疗总原则您明白了糖尿病治疗的原则吗餐前血糖过高该怎么办餐后高血糖的重要性糖尿病治疗促使瘾君子们戒烟最常见的对糖尿病的错误认识糖尿病教育的方法糖耐量低减—糖尿病前期糖尿病
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老年糖尿病的健康教育 近年来HYPERLINK :.fx120.netjbztnk-1dxk-1tnb-2index.htm糖尿病知识教育在糖尿病中的作用日益受到重视并逐渐认识到糖尿病教育是糖尿病整体HYPERLINK :.120ask医疗护理中的重要组成部分 [1] 通过护理人员有计划有目的的教育过程使患者了解和增进糖尿病HYPERLINK
糖尿病健康教育宣传糖尿病(diabetes)是由遗传因素免疫功能紊乱微生物感染及其毒素自由基毒素精神因素等等各种致病因子作用于机体导致 t _blank 胰岛功能减退胰岛素抵抗等而引发的糖蛋白质脂肪水和电解质等一系列代谢紊乱综合征临床上以高血糖为主要特点典型病例可出现多尿多饮多食消瘦等表现即三多一少症状糖尿病(血糖)一旦控制不好会引发并发症导致肾眼足等部位的衰竭病变且无法治愈治疗方法:
糖尿病健康教育讲座糖尿病 (diabetes)是由遗传因素免疫功能紊乱微生物感染及其毒素 t _blank 自由基毒素精神因素等等各种致病因子作用于机体导致 t _blank 胰岛功能减退胰岛素抵抗(Insulin ResistanceIR)等而引发的糖蛋白质脂肪水和电解质等一系列代谢紊乱综合征临床上以 t _blank 高血糖为主要特点典型病例可出现 t _bl
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级预防糖尿病 糖尿病健康教育 之每年11月14日为联合国糖尿病日2009年:主题是糖尿病教育与预防口号是认识糖尿病我们在行动 2010年:主题是控制糖尿病刻不容缓
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康教育——糖尿病一组成员 李静091101207一 糖尿病的基础知识 1.基本概念及病因:糖尿病是一组以慢性血葡萄糖(血糖)水平增高为特征的代谢疾病群是伴随因胰岛素分泌或作用缺陷引起的糖脂肪和蛋白质代谢紊乱其主要是因遗传因素环境因素自身因素精神因素导致自身免疫功能障碍造成的2.临床表现:多发于40岁以上成年人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级糖尿病健康教育2004级护理2大组 彭立 龙桂珍 李灵 李佳梅每年11月14日为世界糖尿病日2003年主题:糖尿病损害您的肾脏耗费您的钱财请立即行动起来认识糖尿病现状和特点定义分类临床表现诊断糖尿病的现状和特点患病率急剧增加:2 型发病至诊断平均7年510年后将翻一翻30年内面临高峰目前居世界第二
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