单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六讲 法律文化的价值取向:无讼与正义第一节 无讼:中国传统法律文化的价值取向无讼的字面意思是没有或者不需要诉讼引申为一个社会因没有纷争和犯罪而不需要法律或虽有法律而搁置不用亦即所谓的刑措一传统中国无讼价值观的形成与早期追求实现的途径第一传统中国法自然尚和谐的文化思维体现到法律文化中即以无讼为价值取向第二家国一体化的社会结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级社会心理学北京师范大学心理学院 金盛华第九章 价值取向本 章 要 点价值取向的界定价值观理论价值取向的关联心理变量价值观的测量价值取向的本土化研究中国民众价值取向状况 第一节 价值取向概念及一般问题 第二节 中国民众价值取向状况
第五章 中国民族政策的价值取向第一节 民族政策的含义及其价值取向一民族政策的含义二民族政策与民族关系三中国民族政策的价值取向四民族政策的功能和作用民族政策是指国家和政党为调控民族关系处理民族问题而采取的相关措施规定的总和 是维护民族团结和国家稳定的重要基础与保证 一个国家的民族关系与本国的民族政策有着密切的关系不同的国家在不同的历史时期不同的文化背景下制定诸多的民族政策 民族政策是为
省人民水行政主管部门建立水土保持监测网络对全省水土流失动态进行监测预报省人民定期将监测预报情况予以公告县级以上人民水行政主管部门及其所属的水土保持监督管理机构应当建立执法中国宪法的价值取向与司法化的可能性 过去的二十年里出现了一个引人注目的现象这就是1982年制定的宪法至今已经经历了三次修正每次都主要涉及经济制度的改革一些人因而对宪法的稳定性产生了怀疑质问经济制度是否是宪法必需的内容
甘肃教育学院学报(社会科学版)
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经济法的价值取向和基本原则 胡玉姝 摘要:经济法作为国家协调社会经济的基本法律其价值取向体现在经济法追求的一般价值取向———实质正义和社会公正经济法直接将维护社会经济总体效益作为自己追求的目标和遵循的原则这是经济法价值取向的独到之处以人性的全面实现和人的全面发展为最终价值目标经济法的三大原则简明地表达了经济法的价值取向 经济法是国家调整社会经济生活协调国民经济总体良性运行的基本法其重要使命是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学教育科研的价值取向朱利霞 教育学博士深圳市宝安区教育科学研究所中小学教育科研发展概况科研兴教科研兴校战略的提出 各级和教育行政部门要把教育科研和教育管理信息研究的工作摆到十分重要的地位 《中国教育改革和发展纲要》(1993)
中学语文教学的价值取向王兆平江苏省东台中学 [论文摘要]语文学科建设包含课程教材和教学三个方面目前课程教材的变革取得了长足的发展但是作为实施教改主渠道的教学无论是理论研究还是实践则相对滞后迫切需要我们用新的教育理念重新审视传统的中学语文教学进而确定中学语文教学价值取向这就是用先进的理念提升教学品位用丰厚的内涵彰显教学精神用积极的互动凸现教学主体用鲜明的个性追求教学艺术使课
第 23卷 第2期
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