生物工程系文明班级量化考核管理办法为进一步提升我系学生管理工作的层次和水平根据《黄淮学院学生工作目标管理实施意见(试行)》结合我系实际情况特制订本办法一考核工作的组织实施生物工程系成立文明班级量化考核小组党总支书记或副书记任组长学工办主任和团总支书记任副组长各班主任为小组成员学生会干部和各班班长为记分员二时间安排和考核办法1时间安排生物工程系文明班级量化考核工作采取每周考核一次每学期总结汇总
生物工程系优秀班主任考核管理办法为进一步提升我系班主任工作管理水平根据《黄淮学院学生工作目标管理实施意见(试行)》结合我系实际情况特制订本办法一考核工作的组织实施生物工程系成立优秀班主任考核小组党总支书记或副书记任组长学工办主任和团总支书记任副组长各班主任为小组成员二时间安排和考核办法1时间安排生物工程系优秀班主任考核工作采取每月考核一次每学期总结汇总2考核办法优秀班主任考核小组依据《生物工
管理科学与工程系班级量化考核细则为了加强班级管理促进我系学风建设和精神文明建设使班级管理工作逐步走上制度化规范化充分调动广大学生争创先进班级的积极性结合我系实际并参照有关规定特制定本考核细则每个班级量化分基础分值为50分出勤加减分说明:出勤率达到百分之百则给予两分加分大于百分之九十五则给予一分加分低于百分之九十视情况给予相应扣分对一下情况对出勤进行检查并根据出勤制度给予加减分早操出勤率每天对早操出
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黄羊镇二坝中学2013年班级管理考核办法第一章 总 则第一条 为贯彻《中小学班主任工作规定》进一步推进未成年人思想道德建设加强学校班主任工作充分发挥班主任在教育学生中的重要作用推进我校教育工作考核和绩效工资顺利实施结合本校的实际特制定本办法第二条 班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是学生健康成长的引领者班主任要努力成为学生的人生导师班主任是学校的重要岗位从事班主任
石梁河中心小学(本部)班级及班主任考核办法班主任工作是学校常规管理工作的主阵地是实施学生管理形成优良校风的前沿为了确立班主任在学生教育和管理中的主导地位提升学校管理水平科学客观地评价班主任工作调动班主任工作的积极性主动性创造性促进班级管理的科学化制度化规范化现制定本考核办法一符合以下条件的班级有参加优秀班级评比的资格: 1班级中无学生违法犯罪案件发生 2班级中无影响学校声誉的不安全事故发生 3班级
附:班级管理常用评价表5综合成绩评定办法一每人基础分60分二加分项1考勤纪律: eq oac(○1)一周内考勤纪律无违规者加1分 eq oac(○2)一周内班级无迟到旷课早退现象及班级纪律评定良好的班长纪律班长加1分2卫生: eq oac(○1)值日生能按要求合格完成值日者每次加1分组长加2分 eq oac(○2)值日班长能按要求完成值班任务每次加2分 eq oac(○3)一周
学生个人量化考核办法升旗和各项活动(20分)积极参加学校开展的升旗开会等各项集体活动提前将书包等物品放在教室到指定地点集合不迟到不早退活动中保持安静和良好的精神面貌不交头接耳不做小动作迟到或早退者每次扣3 分无故不参加者视为旷课每次扣 5 分活动中说话做小动扣2分上课(40分)1应按学校上课时间提前进入教室做好上课准备迟到1次扣个人量化考核3 分旷课1节扣5分迟到达到3次或旷课1节则通知其家长
高一(7)班学生管理量化考核细则一总则为了加强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生良好行为习惯学习习惯道德素质的养成创设良好的班风和学风特制订本细则二实施方案1在老师的指导下实行班委负责制班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员周五将总成绩一式两份一份存档一份张贴在教室宣传栏内2每人基础分为100分根据平时表现给予加分或减分每周根据个人成绩之和评选出优秀同学每月根据个人
学生管理量化考核细则一总则为了加强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生良好行为习惯学习习惯道德素质的养成创设良好的班风和学风特制订本细则二实施方案1在老师的指导下实行班委负责制班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员周五将总成绩一式两份一份存档一份张贴在教室宣传栏内2每人基础分为100分根据平时表现给予加分或减分每周根据个人成绩之和评选出优秀同学每月根据个人成绩最高分评
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