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  1燕子??教学目标：　　　1学会本课14个生字会认9个生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语　　　2能有感情地朗读课文会背诵课文　　　3通过课文中优美词句的理解感受燕子的美春光的美体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量4学习细致地观察和一些表达方法积累好词佳句　　教学重点难点：　　　　通过课文中优美词句的理解感受燕子的美春光的美体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上

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  春天里的燕子小燕子穿花衣年年春天来这里我问燕子为啥来燕子说……这首童谣每个人都很熟悉正值初春燕子从南方飞回让我们看看可爱的小燕子吧前些日子我捉到了一只小燕子想要自己养起来特意跑到宠物市场为它买了个精致的小笼子我想这么好的笼子才配得上这只小燕子吧美丽的燕子被我放进了笼子里的那一刹小燕子惊坏了扑腾着翅膀拼命似的想要冲出笼子铁架做的笼子撞得梆梆作响我看了都揪心不一会儿小燕子停了下来可能是累了吧立在木杆上

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  描写春天的句子各式各样的野花也睡醒了只见它们伸伸腰抬抬头争先恐后地纵情怒放红色的黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳五彩缤纷这些花虽然不名贵但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地把自己的一切无私地奉献给大地成群结队的蜜蜂呼扇着黄色的翅膀嗡嗡地忙着采蜜那五颜六色的彩蝶也成双成对地翩翩起舞? 田野上麦苗返青一望无边仿佛绿色的波浪那金黄色的野菜花在绿波中闪光 :

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  春天来了你看融化的冰水把小溪弄醒了叮咚叮咚它就像大自然的神奇歌手唱着清脆悦耳的歌向前奔流……不知什么时候落起了春雨轻轻的听不见淅沥的响声像一种湿漉漉的烟雾轻柔地滋润着大地春雨过后太阳出来了一片晴朗整个世界像刚洗过似的特别清爽空气十分新鲜呼吸一口甜丝丝的像喝了蜜一样春风和煦明媚的春光照在大地上万物呈现一片生机形成一幅秀丽的山水图

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  孩子们眼中的春天 第一单元学习后春天的美景跃然纸上假期时我让孩子们走进大自然去感受春天的变化去发现春天的美从下面一组简单的语言中让我们感受一下孩子们眼中春天……春天一（1）班 蔡晓娜春天来了小鸟飞来了树木绿了小草也绿了小花开了 我看见一群鸟飞来飞去相互追着大树huan来爱唱歌的花花绿绿的小鸟春天多美呀 春天一（1）班 申智聪春天来了春风吹的树木一摇一摇的它吹绿了树枝春天引来了小鸟引来

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  盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了 一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了 小草偷偷地从土地里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草软绵绵的 桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着大

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  李清照的生命历程及其词作风格江西省丰城市第二中学刘燕春　　　[内容提要] 本文主要论述李清照三个生命阶段及其词作内容风格从而探讨李清照不同时期生活状态对其词作的影响尤其是李清照南渡后国破家亡夫死的凄凉身世深刻地影响了她的思想及创作风格国破家亡之痛成为李清照人生中实实在在的生命体验她从个人感受的角度侧面反映当时社会现实【简介】：刘燕春女出生1979年江西丰城二中高中语文教师职称中学一级爱好研习唐