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学校举行运动会,入场式中有七年级的一个队列已知这个队列共100人,排成10行,每行10人其中前两行同学的身高都是160cm,接着3行同学的身高都是155cm,最后5行同学的身高都是150cm怎样求这个队列的平均身高?100名同学的身高有100个数,把它们加起来再除以100,就得到平均数这组数据中有许多相同的数,相同的数求和可用乘法来计算在上面的算式中,02,03,05分别表示160,155,150
数据的分析6.1 平均数中位数众数6.1.1 平均数第1课时 平均数学习目标:掌握平均数的计算方法掌握平均数在数据中所表示的意义.重点:掌握平均数的计算方法.预习导学——不看不讲学一学:仔细阅读教材P137至P139的内容解决下面的问题:平均数的计算公式是:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
数据的分析6.1 平均数中位数众数6.1.1 平均数第2课时 加权平均数学习目标:会计算加权平均数能灵活运用加权平均数解决实际问题.重点:运用加权平均数解决实际问题预习导学——不看不讲学一学:仔细阅读教材P139至P140的内容解决下面的问题:说一说:1. 是权数
第六章 导数及其应用6.1.1 函数的平均变化率基础巩固1.设函数当自变量由1变到1.1时函数的平均变化率是( )A.2.1B.0.21C.1.21D.0.1212.如图点A(x1f(x1))B(x2f(x2))在函数f(x)的图象上且x2<x1为f(x)的导函数则与的大小关系是( )A.B.C.D.不能确定3.若(m为常数)则等于( )A.B.1C.mD.4.设函数在处存在导数为2
第六章 导数及其应用6.1.1 函数的平均变化率 基础巩固一单选题1.设函数当自变量由1变到1.1时函数的平均变化率是( )A.2.1B.0.21C.1.21D.0.121【答案】A【详解】所以函数在区间上的平均变化率为.2.如图点A(x1f(x1))B(x2f(x2))在函数f(x)的图象上且x2<x1为f(x)的导函数则与的大小关系是( )A.B.C.D.不能确定【答案】A【详解】根据
第3章 统计变量集中趋势测定品质数列和单项式数列众数优点:①容易理解 ②不受极值影响 缺点:①灵敏度和计算功 能差 ②稳定性差 ③具有不唯一性下限公式1100上页下限公式累计人数(∑f)=500其他几种分位数
201 数据的代表2011 平均数与加权平均数 问题1:这次月考我们班几个同学的成绩如下:86 , 91, 98, 72, 61, 89, 75那么他们的平均成绩是多少?用途:算术平均数是一组数据的数值的代表值,它说明了这组数据整体的平均状态。问题2 :如果知道有一个小组中有3名学生得了60分,5名学生得了80分,还有2名学生得了100分,此时这个小组的数学测验平均分是多少?总分数总人数这样做对吗
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