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• 力的分解(2)(1).doc

  《力的分解》教学设计一、学生学习情况及学习任务分析本节课把如何分析力的作用效果进而在实际问题中分解某个力作为重点内容，要求学生在学习力的合成的基础上，进一步学习力的分解。高一学生刚刚接触矢量，刚刚接触用平行四边形去计算分力与合力大小的关系，学生通过前几节的学习已经对力的基本概念和表示方法、力学中常见的三种力、合力与分力的等效替代关系有了一定的认识，形成了一定的认知结构，并通过力的合成方法认识了

• 5-2力的分解(1).doc

  课 题力的分解课 型新授课教案序号授课时间教 学 目 标主要知识点知识目标1、运用力的平行四边形定则求解一个已知力的分力；2、会用三角形法则求解力的分解；能力目标1、熟练掌握物体的受力分析；2、能够根据力的作用效果进行分解；情感目标培养分析观察能力，物理思维能力和科学的研究态度． 重点难点重点：理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解难点：如何判定力的作用效果课标要求：通过实验

• 5-2力的分解(1).doc

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