第16课 民国时期的文化(一)——科学技术和教育(一)教学目的1.本节课应当把思想教育置于首位杰出的科学家李四光竺可祯茅以升侯德榜著名资产阶级教育家察元培陶行知为使祖国富强献身科学与教育在极其困难的条件下取得了一些成果他们少小立志勤奋读书青年时代留学国外不为优越的工作与生活条件所动毅然归来报效灾难重的祖国他们终生追求民主与科学坚持不懈地在自己选定的专业领域探索发现发明为使中国赶上世界先进水平作出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级魏晋南北朝时期的文化祖冲之和圆周率祖冲之祖冲之最突出的贡献是继刘徽的成就之后在世界上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点以后的第七位数字也就是在3.1415926和3.1415927之间这比欧洲早了1000多年《隋书·律历志》中关于祖冲之推算圆周率的记载中国发行的祖冲之纪念邮票 祖冲之纪念银币《水经注》北魏地理学家郦道元著作
梅州市梅江区广播电视大学2009(秋季)本科毕业社会调查题目:新时期的农民文化: 李忠华 专业: 行政管理 二0一一年三月新时期的农民文化农民自办文化是指农民个体或群体依靠其拥有的各类文化资源而进行的以满足自身或群体的精神文化需求或物质利益需要为目的的各类文化实践活动农民自办文化是反映当地的经济基础文化氛围及农民自身的素质的一个重要表现近年来区文广局在区委区
第八章 中国文化的近代化——鸦片战争至民国时期1840年鸦片战争爆发拉开了中国近代史的序幕也开始了中国传统文化走向近代化 近代化(modernization)或译现代化按本书采用的近代史这一概念涵盖了一般所谓现代史的内容的过程随着在第二次鸦片战争中法战争中日甲午战争等反侵略战争中的失败和一系列不平等条约的签订中国也一步步地陷入了半殖民地半封建社会反身而诚吾日三省吾身本是正统儒家的教导而眼
#
万方数据
《在文化生活中选择》教学设计(一) 教学目标1.知识目标(1)识记落后文化腐朽文化的涵义(2)理解在我国现阶段存在落后文化和腐朽文化的原因在我国现代化建设中必须加强社会主义文化建设避免文化发展的误区结合现实比较鉴别一些文化现象结合事实分析落后文化和腐朽文化的表现和危害2.能力目标(1)学会辨识各种文化现象能正确区分落后文化腐朽文化和先进文化能自觉抵制落后文化和腐朽文化积极选择健康有益的文化生活使我
#
#
化石吟第一课时学习流程一、展示图片,以图代言,导入情境。二、检查预习:正确认读下列生词 三、诵读课文,整体感知:主旨层次四、练习 1、 填空: 2、联词成段。五、课后作业: 1、熟读成诵 2、抄写词语并用指定词语写一段话。 3 、搜集化石(文字、实物、故事都行),在第四单元语文活动中展示给大家。 1、正确认读下列生词奇幻骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅 海枯石烂 日转星移2、诵读课文,读准字音、体
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报