一年级体育教学进度表周次 计划进度一1引导课 体育常识:做早操的好处1队列队形2游戏块块集合二1基本体操:2队列:排纵队横队1基本体操2游戏:块块集合三1基本体操2游戏:一切行动听指挥1复习基本体操2游戏:挑战应战四1队列原地转法2复习基本体操1技巧前后滚动2游戏:障碍赛跑五游戏课:1端水平衡2障碍赛跑1技巧:复习前后滚动2游戏:绕木棒接力六
第1周 第1课 91 92学 练 目 标 (水平一)学生知道什么是体育课初步了解体育课学生知道为什么要上体育课知道体育的重要性学生在上课时能遵守纪律认真听讲学练内容认真上好体育课室内游戏:猜猜我是谁场地器材程序学练内容教师活动学生活动酝酿情绪激发兴趣阶段常规教师宣布上课与老师亲切问好教师自我介绍请学生介绍自
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2010——2011年度第二学期一年级体育教学进度表周次教学进度一1(室内课) 引导课 体育常识:安全防范意识的培养二1队列队形:立正稍息集合解散2游戏快快集合三1基本体操:小学生广播操(1—5)节2队列:排纵队横队四1基本体操:小学生广播操(5——9)节2游戏:快快集合五1队列:向左转向右转向后转2复习广播操六1技巧:前后滚动 2游戏:障碍赛跑 七1技巧:前滚翻2游戏:换物赛跑八游戏课:1端
二年级第一学期体育教学计划周次课时学习目标教学内容一1认真上好体育课室内课2体育课安全小知识1游戏:快快集合 2模仿操12节3指出坐立行时正确和不正确身体姿势的区别1模仿操34节 2快快集合二1知道身体各主要部分的名称1模仿操56节 2认准自己的身体2做出基本体操的动作1模仿操16节 2老鹰捉小鸡3随同集体完成各种必要的操练1队列练习 2老鹰捉小鸡 三
小学三年级第一学期体育课教案教材与学情分析:通过走跑与游戏教学使学生掌握走与跑的正确方法培养学生身体的正确姿势形成良好的身体形态发展身体素质和走与跑的基本活动能力并在走与跑的游戏中体验参加体育活动的乐趣促使儿童身心全面发展教学目标: 1初步掌握奔跑耐力和奔跑速度游戏的方法2改进快速跑的动作姿势提高奔跑的耐力和速度水平发展灵敏反应平衡协调素质3发扬团结协作的集体主义精神增强交往合作的意识培养顽
一年级体育教学计划一教学的任务与目标: 1 进一步了解体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单尝试和方法 2进一步学会一些基本活动游戏韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力 3体验参加体育活动的乐趣遵守纪律与同学团结合作 4掌握基本的体育基础知识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识并不断巩固和提高 5进一步增强体质特别是耐力素质和力量素质 6通过体育锻炼培养集体主义精神进
体育课教案时间第一周 第一节课型一课时内容(室内课) 1:引导课体育常识游戏是儿童的良师益友目的通过本次课的学习使学生了解锻炼身体的好处认真上好体育课培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力培养学生各种优良品质发展学生的想象力创造力等能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:二师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名教 室1教师语言要清晰2讲解要求任务学生坐在教室里按自己的
本册教学目的和目标教学目的:在《大纲》中明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础一二年级教学目标:进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力体验参加体育活动的乐趣遵守纪律与同学团结合作课 程 表节数
第一周 第一二节 二课时教学内容:(室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处教学目标:1通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操养成锻炼身体的好习惯教学过程:一开始部分1师生问好2宣布本次课的内容和任务3点名二基本部分1讲解本学期体育课的要求和任务内容2讲解做早操的好处
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