考点解析 “图文转换”题,表面看来是“看图说话”,它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。考察语言运用能力,能力层级为E级命题探讨从所供材料角度分为两种考查类型:(一)→ (二)图表→文字1、漫画2、图片图画 文字3、徽标图画图表1、示意图2、柱形图3、表格4、饼状图5、曲线图 解读图文转换之漫画画中有话考
(二)从表达角度分为: 直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种会徽与文字的转换对比是最能凸现事物特征的艺术手法漫画通常也采用这种手法把事物的特征淋漓尽致地表现出来下面这幅漫画就充分地运用了对比的手法把某些企业法人两面三刀自私自利沽名钓誉的特征鲜明地表现出来了(2006年高考重庆卷)简要说明漫画的寓意并为它拟定一个标题要求:寓意的字数在15至30之间标题不超过4个字标题与寓意之间具有相关性主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级漫 画图文转换之2014年1月 漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式是一种综合性的题型考查学生的阅读观察分析理解概括以及语言表达能力 考点阐释1了解漫画题的命题形式2掌握漫画题的解题方法 学习目标主体:是画面各因素构成的情景(对象背景细节)注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解漫画的构
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图表与文字转换漫画类贵港高中 蔡永娟漫画的构成:标题主体注释漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画一般运用变形比拟象征暗示影射的方法构成幽默诙谐的画面或画面组以取得讽刺或歌颂的效果 具有较强的社会性 请说明下面漫画的画面内容并揭示其中的寓意不超过55字 (2009年山东卷)画面内容:一女子正在接水水龙头开到
1.了解漫画题的命题形式2.掌握漫画题的解题方法 两个关键:A思维方法 B语言表达 漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式是一种综合性的题型考查学生的阅读观察分析理解概括以及语言表达能力走 进 高 考构成要素:注意细节 阅读下边这幅漫画按要求作答1简要说明你对漫画内涵的理解2为漫画拟定一个标题(不超过10个字)注意:不能以无题为
郸城县才源高中高三语文学案第四课时 画文转换【学习目标】明确漫画组成部分学会描述漫画内容拟加标题概括寓意【重点难点】描述漫画内容拟加标题概括寓意【相关知识】1内涵解说——漫画:漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画多从生活现象中取材通过夸张比喻象征寓意等手法表现为幽默诙谐的画面借以讽刺批评(多以讽刺为主)或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理(寓意)漫画一般主要有标题画面寓意三部分组成标题和画面是显性
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高三语文图文转换之漫画类转换漫 画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画画家从政治事件和生活现象中取材通过夸张比喻象征等手法表现为幽默诙谐的画面借以讽刺批评或歌颂某些人和事 ——《辞海》 漫
图文转换之漫画题【教学目标】1分析高考题例2了解命题形式3掌握答题要领并熟练运用【教学重难点】1分析高考题例2掌握答题要领并熟练运用【教学准备】多媒体课件【教学过程】一漫画导入二展示学习目标1分析高考题例2了解命题形式3掌握答题要领并熟练运用三高考回眸四高考题例学生讨论分析回答答案示例:五命题形式㈠ 拟写标题作用:揭示漫画的寓意或揭示漫画讽刺的对象命名方法:1借用诗词2巧借修辞(双关反语拟人谐音
图文转换之漫画教学目标:1了解漫画及它的命题形式2掌握漫画题的解题方法教学重点:掌握漫画题的解题步骤教学难点:学会做漫画题考点阐释:漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式是一种综合性的题型考查阅读观察分析理解概括以及语言表达能力教学过程:一导入:二了解关于漫画的有关知识1漫画:漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画多从政治事件和生活现象中取材通过夸张比喻象征寓意等手法表现为幽默诙谐的画面借
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