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海豚教育个性化教案 (内部存档保存不得外泄) 海豚教育个性化教案 编号: 教案正文: 小升初作文审题方
作文审题之添加因素法?(2012-02-11 17:41:19) javascript: ▼标签:? =blogk=D7AAD4D8ts=bpoststype=tag t _blank 原文地址: _ o 添加因素丰富思路——作文审题之添加因素法 t _blank 添加因素丰富思路——作文审题之添加因素法: o xfnl t _blank xfnl添加因素丰富
作文审题十二法(这出自湖南杨初春老师)审题是作文的第一步而且是文章成败的关键性的一步文章的立意就是在审题的过程中确定的身体的具体任务就是对作文题目的思考和分析了解命题者的意图弄清写作对象范围和重点明确立意并确定文章的体裁1同步审视法同步审视法要求对题旨题材中心重点体裁等做同步审视一览无余同步完成好比盖图章:一般人签名是一笔一划的写而盖图章则只往纸上按一下就行比如写《发生在我身边的一件趣事
\* MERGEFORMAT 5 记叙文:写作手法分析题之文章的整体分析关于写作手法需要探讨的三个问题什么是写作手法?曰:文章写作用了什么样的方法文章中包括什么?曰:人物、景、物、事件、情感、中心出题时会有的形式都有什么?曰:怎么写人、物、景如何写事件怎样抒发情感用什么方法得出结论、中心写文章会用到的其他方法虚实结合动静结合修辞视觉、听觉、触觉等觉经典例题一听雨1.从一大早就下起雨来。下雨,
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审题过程:人生的过程 成功的过程
LL(1)分析法一实验目的: ???? 根据某一文法编制调试LL(1)分析程序以便对任意输入的符号串进行分析本次实验的目的主要是加深对预测分析LL(1)分析法的理解二实验预习提示 1LL(1)分析法的功能LL(1)分析法的功能是利用LL(1)控制程序根据显示栈栈顶内容向前看符号以及LL(1)分析表对输入符号串自上而下的分析过程2LL(1)分析法的前提改造文法:消除二义性消除左递归提取左因子判断是否
\* MERGEFORMAT 5 记叙文:写作手法分析题之人物形象的分析关于写作手法需要探讨的三个问题什么是写作手法?曰:文章写作用了什么样的方法文章中包括什么?曰:人物、景、物、事件、情感、中心出题时会有的形式都有什么?曰:怎么写人、物、景如何写事件怎样抒发情感用什么方法得出结论、中心写人及与人相关的内容都会用到的方法描写:1.综合运用多种描写手法 (外貌、语言、动作、心理、神态、细节)2
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