坡边小学班级一日常规量化评分实施方法 为对我校各班级学生的表现做出客观公正的表现促进学生遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》使各班级形成文明守纪朝气蓬勃团结奋进的集体特制定本方法一考勤(10分)A该项满分标准:全班学生按时上学上课集会不迟到不缺席不早退中途不
绿色家园小 学 班 级 一 日 常 规 量 化 评 分 表2015年春季第 周星期 检查老师: 检查学生: 检查时间:2015年 月 日 红领巾10分文明礼貌30分卫生20分安全10分纪律25分 仪表5分语言5分生生相处10分尊敬师长10分教室卫生10分室外卫生10分早操5分眼保健操10分
2011级3班学生一日常规量化管理考评办法一管理目标为了加强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生良好行为习惯学习习惯道德素养的养成创造良好的班风和学风特制定本管理细则二实施办法:1在班主任的指导下实行班干部负责制根据每位同学的平时表现给予加分或减分每月总结一次期末汇总作为思想品德评定评选先进的依据对表现极差的学生将材料汇总上报学校建议给予相应的处分2遵循公平公正公开的原则班干部不得
一年级45班日常行为规范班级量化评分细则为加强我班学生的基本道德教育和基础文明行为的训练加强监督使学生提高思想道德品质素质养成良好的行为习惯根据学校对学生日常行为进行规范性的要求旨在通过严格的规范的评比检查使学生养成良好的行为习惯促 进 学 生 的 全 面 发 展 提 高 人 人 争 当 小主 人 的 意 识 提 高 自 身 素 质 提 高 我 班德育管理和教育水平特制定如下细则:?一到校(5
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夹山镇中心学校班级量化考核及班主任工作考评办法为了加强学校内部管理激发班主任工作热情提高班主任综合能力使学校的德育工作再创佳绩同时也为班主任评优提供客观依据根据《教育部关于进一步加强班主任工作的意见》特制定本细则一考核办法1班级考核内容由班级周评比月考核学期考核三部分组成2每天考核结果公布在小黑板周考核结果班主任出勤情况打印各班两份在下周例会上公布3月考核分由本月周考核平均分按得分高低设一等奖2名
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班级一日常规检查评分细则????? 为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》不断美化育人环境全面提高学生素质促进学生管理工作更上一个新台阶同时配合实施学校对班级管理的考核工作为学校及班主任加强对学生教育管理提供信息制定本细则?一卫生(一)教室内1教室地面洁净无纸屑包装袋果壳粉笔头等杂物无口香糖等残留污渍2教室内地面无积水畚箕内无垃圾水桶内清洁3黑板整洁干净并有专人负责教室后黑板做宣传
C1114班学生一日常规评比细则出 勤迟到早退每次扣1分旷课每节次扣3分出操迟到扣1分缺操扣2分学习纪律按时候课并按要求做好课前准备否则扣1分有以下情形之一扣1分:讲小话做小动作坐姿不端伏桌吃零食上甲课做乙事下位起哄传递纸条换位等顶撞老师扰乱等严重违纪行为酌情扣2---4分并移交学校处理有吸烟喝酒打架斗殴等严重违纪行为视情节扣5---10分并上报学校处分两 操早操:集合快静齐做
南吕中学班级日常管理量化评分细则为促进我校健康和谐发展维护学校教育教学秩序提高我校教育教学质量营造良好的学习氛围结合我校实际特制定《南吕中学班级日常管理量化评分细则》如下:一总则1学校根据值班教师学生登记情况本着公正公平合理和公开的原则每天为各班级量化评分 2评分结果作为评选文明班的重要依据 3各班一周内量化基础分分配情况如下:(1)星期一二三:量化基础分为185分(2)星期四:量化基础
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