附件1: 2010年工程教育专业认证结论序号认证学校专业名称认证结论认证结论有效期起止时间1大连理工大学通过认证有效期3年2011年1月至2013年12月材料成型及控制工程2大连理工大学通过认证有效期6年2011年1月至2016年12月机械设计制造及其自动化3大连理工大学通过认证有效期6年2011年1月至2016年12月过程装备与控制工程4北京化工大学通过认证有效期6年201
工程教育专业认证汇编郑州轻工业学院教务处2015年4月目 录上级精神 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc345534644 全国工程教育专业认证专家委员会 HYPERLINK l _Toc345534645 关于申请工程教育专业认证有关事宜的通知 PAGEREF _Toc345534645 h 1 HYPERLINK l _Toc
工程教育专业认证学校准备工作指南(试行)(2010年3月)1.申请 申请条件(1)申请学校须是经教育部批准或备案学制不低于四年以本科教育为主的普通高等学校其申请认证的专业应该是已有三届毕业生以培养工程技术人才为主要目标的工科专业(2)试点期间申请学校应向工程教育认证专家委员会秘书处递交申请表(见附件1) 申请审核秘书处收到学校申请书后会同相关专业认证分委员会(试点工作组)对申请书及相关资
2010年工程教育专业认证报告汇总 全国工程教育专业认证专家委员会秘书处 二〇一〇年十二月 : PAGE : PAGE 2说 明1. 认证报告由全国工程教育专业认证各分委员会(试点工作组)根据本分委员会(试点工作组)对学校自评材料的审核情况现场考查专家组提交的现场考查报告和接受认证学校的反馈意见完成报告由四部分构成认证结论由全国工程教育专业认证专家委员会根据各分
教育教学研究与评估中心江 苏 大 学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育教学研究与评估中心单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五pany Logo单击此处编辑母版标题样式LOGO工程教育专业认证报告人 :李晓阳 (教授)2010年4月<footer>工程教育专业认证意义 1专业认证的核心2认证过程 3工程教育专业认证中的普遍性问题 4 主要内pany Logo一工程教育专业认证意义 《华盛顿协议》:各签约成员承认这些专业满足工程实践的学术要求具有实质等
工程教育专业认证学习材料郑州轻工业学院教务处2018年10月目 录第一部分 工程教育认证标准(2017版)………………………………………………………… 1第二部分 工程教育专业认证基本介绍 ……………………………………………………………5 一背景…………………………………………………………………………………………5 二重要性…………………………………………………………………………
工程教育专业认证报告 (2008年) 全国工程教育专业认证专家委员会秘书处 二○○八年十一月 : PAGE : PAGE 2 : 说 明1. 认证报告由全国工程教育专业认证分委会(试点工作组)根据专家对学校自评材料的审核情况现场考查专家组提交的现场考查报告和申请认证学校的反馈意见完成报告的全文向社会公开认证结论待全国工程教育专业认证专家委员会全体大会审议通过
全国工程教育专业认证自评报告补充材料——毕业要求达成度评价附件一学 校: 西南交通大学 专 业: 材料成型及控制工程 联系信息: 苟国庆 18030721817 完成时间: 目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc455925
全国工程教育专业认证自评报告附录附录5(2) 教学计划中所有课程的教学大纲(2012版)(2015年修订)学 校: 燕 山 大 学 专 业: 电子信息工程 完成时间: 2015年7月 联系信息: 胡正平 13833560097
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