大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.怎样利用多媒体上好物理实验课               新化县槎溪镇木坪中学  彭国辉 摘要:多媒体技术在初中物理教学中应用不仅能提高效率培养学生科学精神而且还能培养学生的学习兴趣激发学生的创新精神关键词:多媒体  物理实验  辅

  • .doc

    如何利用多媒体上好物理实验课 杨柳中学:邹启兵物理实验是物理教学的重要手段之一然而由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制有些实验效果不够理想如果利用多媒体模拟辅助物理实验将起到直观形象重复再现大小远近时空动静快慢都可调节等作用许多物理实验若采用动画模拟实验通过多媒体视频课件使宏观现象微观化就可

  • .doc

    如何上好物理实验课兰州市七里河区黄峪中学 谈应斌内容摘要:做好实验准备发挥教师的主导作用运用科学的方法一定能上和物理实验课提高教学质量关键词:实验 准备 主导作用 科学方法实验是物理学的基础是培养学生观察动手思维能力的重要手段是完成教学活动必不可少的环节因此实验在中学物理教学中占有重要位置通过多年的实践我认为做好实验应从下面几个方面着手? 一认真做好实验准备?(一)教师的准备作为物理教师我

  • .doc

    #

  • 有效教学.doc

    如何有效利用多媒体教学江西省瑞昌市铜城学校 杜勇华教学媒体是用来传播教学内容实现教学目标和完成教学任务的教学内容才是教学过程中的重点如何有效的使用多媒体是教学当中一件比较热议的问题一堂课是否要用多媒体教学有下面几个因素决定:(1)教师:教学媒体是教师教学科研开发管理与改进教学的工具教学媒体应该适应和满足教师的各种需求教师是不是能够熟练的使用多媒体如果能那么能很好的传递知识如果不能反倒起来不

  • .doc

    #

  • 技术思想政治.doc

    利用多媒体技术上好思想政治课??????? 运用多媒体技术辅助教学发挥学生的自主性提高学生的信息处理能力和实践能力培养学生的创新精神是思想政治课改革的主旨和方向运用多媒体教学有以下几个优势:??? 一扩大容量拓展学生的知识面??? 多媒体教学以其独特的优势使教学的内容和方式与时代的特征紧密相连对培养学生的现代意识造就跨世纪的高素质人才有着重要意义多媒体课件可以浓缩教材精华再现典型场景跨越

  • 能更进行语文教学.doc

    如何能更好的利用多媒体进行语文教学【摘要】:在信息化时代的今天多媒体教学已经广泛的应用于我们的教学当中在我们的语文教学当中当然也不甘落后多媒体教学不但丰富了我们的教学形式更加的吸引住了学生的注意力可是事物都是有双面性我们要怎么样的利用好多媒体进行教学值得探讨本文就这一点谈谈看法【关键词】:多媒体教学 语文教学 有效利用 随着社会的发展我们已经进入了一个信息化的时代多媒体已经广泛的用于教学领域它以

  • 件进行语文教学.doc

    如何利用多媒体课件进行语文教学 1利用多媒体进行汉语拼音识字教学 汉语拼音教学对于刚入学的小学生来说是极为重要的也是十分关健的他们从以游戏为主的幼儿园到以学习为主的学校生活汉语拼音的学习是这一转折点中最关键的部分也是学生们进入语文学习遇到的第一个知识点如何让刚入学的学生适应学校生活喜欢学语文这是摆在每位教师面前的重要课题在《语文课程标准》教学建议中指出要遵循学生的身心发展规律选择教学

  • 数学.doc

    运用多媒体 上好数学课 多媒体教学是指在教学过程中根据教学目标和教学对象的特点通过教学设计合理选择和运用现代教学媒体并与传统教学手段有机组合共同参与教学全过程以多种媒体信息作用于学生形成合理的教学过程结构达到最优化的教学效果利用多媒体教学的教学手段已得到广泛的运用它比一般传统教学手段有更强的表现力和感染力这种手段的运用使教师能顺利引导学生观察分析想象帮助学生理解知识激发学生学习积极性帮助学生发

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部