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  兴趣是最好的老师作为教师我们应该努力探索学生喜欢的学习方式灵活运用多种教学策略引导学生兴趣盎然的进行语文学习真正的实现快乐阅读只要被动变成了主动问题就迎刃而解了我们都知道兴趣是最好的老师只要有兴趣学生就能主动地学习求知——做为我们教学的主阵地我们要把兴趣贯穿在语文教学的各个环节??? 1.开课就要激趣引入教学新课前教师设置引入入胜的情境引起学生学习新知识的强烈愿望如：有的利用生动有趣的故

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  浅谈如何提高小学生学习数学的兴趣 兴趣是最好的老师我们每个人从事各种活动都是由一定的动机兴趣所引起的有了动机兴趣才能去从事各种活动从而达到一定的目的学习兴趣是学生学习的强化剂在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用我国古代教育心理学家说过：知之者不如好知者好知者不如乐知者

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  兴趣是最好的老师《2012 HYPERLINK t _blank 语文新 HYPERLINK t _blank 课程标准》指出： HYPERLINK t _blank 小学 HYPERLINK t _blank 语文教学应立足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础我认为：在低年级 HYPERLINK t _blank 语文上最主要的是培

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  兴趣是最好的老师爱因斯坦曾说：兴趣是最好的老师有了学习兴趣教师就能充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性营造宽松和谐的学习气氛许多学生不愿学英语关键是他们对英语没有兴趣因此要想提高学生们的学习成绩首先就应该先去激发和培养学生的学习兴趣提高学生主动参与的积极性关于这一点古今中外不少思想家教育家和心理学家也都有不少论述我国的孔子早在两千多年前就指出：知

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  兴趣是最好的老师——和学生共做手工有感银杏小学 付艳云又到一年一度开运动会的前夕了运动会的开幕式上的队列展示友被提上了议事日程弄点什么创意呢想起去年开幕式上异彩纷呈的队列展示我陷入了沉思老师咱们自己动手做吧让全班都参与进来智多星吕庆哲开始给我出主意了行吗我看着他疑惑地问试试吧老师其实我们都长大了都可以给你做帮手了他顽皮中带着自信做什么呢做口号的牌子既有创意又可以体现我们的合作精神试试吧……

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  善待学生习作积极引导 满足学生的成功欲兴趣是最好的老师如果能满足学生的兴趣和需要学生在没有心理压力的情况下许多学生常常会在各场合自发地旁若无人地作画并会长时间陶醉于这种乐趣之中我在四(2)年级教学中发现有一位同学不管老师教哪一课他都是心不在焉敷衍了事然后开始画小人物形象我对这种不务正业的现象先是采取制止的办法让他认真听课完成作业可结果他的作业还

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  兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师在数学学习过程中如何培养学生的学习兴趣让学生对数学说I love you是一个值得研究和探讨的课题笔者对这些问题作了一番思考谈谈在教学中的一些尝试一紧扣教材丰富内容恰当引用与教材内容有紧密联系的知识可起到衬托的教材引起学生思索的作用使气氛盎然活跃学生注意力集中还能以此对学生进行思想教育例如圆周率球的体积公式欧拉公式杨辉三角导数等教材时结合教学笔者先后介

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  兴趣是最好的老师 ——语文课激趣浅谈 赫章县松林坡乡刘家坪小学 周训平语文课程标准指出:学生是语文学习的主人.语文学习应激发学生的学习兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习情镜尊重学生的个体差异鼓励学生选择适合自己的学习方式学生为主体以教师为主导是当今教育改革与发展的主旋律整节课由教师唱独角戏历史已不适宜历史的要求.中英西南基础教

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  培养学生写作兴趣的小把戏兴趣是最好的老师没有 o t _blank 写作兴趣谈不上写出好 t _blank 作文即使叫学生硬着头皮写下去也只不过是东拼西凑草草了事而已因此 t _blank 教师是学生写作兴趣的培养者诱导者激发者如何激发学生的写作兴趣使他们具有强烈的倾吐欲望和饱满的写作激情呢以下几种方式也值得探讨使用试用 　 　　　　一在激情中培养爱好　　教师对写作的爱