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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 信息与信息化管理第一节 信息及其特征第二节 信息管理工作第三节 信息化管理信息及其特征信息的定义对信息的评估有用信息的特征信息管理工作信息化管理思考题2数据经过加工处理就成了信息数据是记录客观事物的性质形态和数量特征的抽象符号不能直接为管理者所用信息由数据生成是数据经过加工处理后得到的被用来反映客观
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级会计电算化教材:会计信息化主编:艾文国孙洁课程要求1认真阅读教材2认真听讲3认真做笔记4考勤(理论课旷课两次取消末考资格上机实验课旷课三次取消末考资格旷课一次总分扣5分)5成绩评定方式:会计班:末考70平时30(上机20考勤10)课程要求财务班:末考70(上机操作测试)平时考勤30kuaijiggyx2008163.c
level第一章 信息革命与信息化社会第一节 信息革命的产生第二节 信息革命的特征第三节 信息革命的影响第四节 知识经济与信息技术第五节 数字地球第二节 信息革命的特征五.信息贡献的社会化在信息化社会信息的使用对象是社会的各种人员每个信息获取者并不仅是单纯的获取他同时也是信息的提供者他会不断向网络资源库提供与他有关或无关的各种信息例如:一个企业为了使别人了解自己也必须向网络资源库提供
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第1章 信息安全简介 通信保密科学的诞生例:在用户之间进行身份识别的过程中虽然形式上是通过数据的交换实现但等身份识别的目的达到以后交换的中间数据就变得毫无用处了我们如果仅仅通过逐包保护这些交换数据的安全是不充分的原因是这里传递的是身份信息而不是身份数据还可以举出很多其他例子来说明仅仅考虑数据安全是不够的这使我们注意到信息安全与数据安全相比有了实质性的扩展 安全目标分类: 数据安
尝试新的整合模式 学生关于课程的思考事实学习和研究能够达到一定的深度 积极地在主题领域进行探索进行选择相互影响合作和协作在有意义的和真实世界环境中应用所学 …… 宠物和我的内容层次 自我评估非常重要正式的和非正式的评估 了解父母的看法 什么是雨林主要观点能力发展过程提出问题描述学解老问题设计问题主导模式的思考
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五讲企业信息化决策 学习目标重点掌握:企业IT项目存在的风险企业IT风险的识别评估及对策企业信息系统开发方式的选择IT外包的收益和风险IT外包决策的过程 掌握:企业IT项目决策的内容以及可行性研究的内容 了解:IT项目及IT项目决策的概念 内容概要每个企业都必须处理与企业信息化相关的IT决策问题如IT原则IT架构IT基础设施
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息资源管理技术苏新宁课程内容大纲信息采集技术 信息存储与组织信息自动处理信息检索技术信息分析技术 信息服务技术 信息采集技术文献信息源及采集数据库资源及信息获取网络资源及采集多媒体信息的采集信息存储与组织结构化数据组织全文本信息的组织多媒体数据的组织本体数据组织方法XML及元数据信息自动处理信息特征的提取自动标引理论与技术自
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