浅谈运用多媒体方式进行语文教学贵州省雷山县郎德镇报德小学 朱妍摘要:随着信息技术被广泛运用于社会生活的许多方面教育教学也借助多媒体等现代信息技术手段为优化小学语文教学架设了一座平台它在激发学生学习兴趣提高教学效果开拓学生视野加大教学容量等方面起到了显著的作用随着新课程的改革和实施作为一名工作在第一线的教师我深切地感受到教学生活发生了巨大的变化这个变化主要体现在教学目标组织形式教学手段
浅谈初中语文教学多媒体的运用传统的语文教学中语文课本及辅导书就是仅有的课程资源教师与学生都是按部就班地进行学期式教学无法激发学生对教学内容的兴趣和热情这明显是有限的单薄的无法适应当代信息化教学背景的信息技术的快速发展为现代教学目标内容展现方式提供了多种改革传统多媒体技术现代的flash动画以及如同adobe开发的多种教学辅助软件无不为现代语文教学提供了丰富多彩的教学改革手段因特网的快速发
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浅谈多媒体在小学语文教学中的运用[摘要]:多媒体技术逐渐走进了我们农村小学的它以图文并茂声像俱佳动静皆宜的表现形式以跨越时空的非凡表现力大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受将教学引入全新的境界从而有效地提高了教育教学质量本人仅就多媒体在二年级语文《北京亮起来了》一课中的应用谈谈自己的一点拙见 [关键词]:多媒体 语文教学 《北京亮起来了》 运用 [正文]:在社会信息量急剧
浅谈多媒体教学在小学语文中的运用多媒体技术运用于语文教学可以成为语文教学活动的润骨剂它是一种把声文本图形和图像等多种媒体和计算机结合在起的技术正确适当的运用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高形成良好的气氛而且它能在有限的时间)空间(课间内打破地域界限展现古今中外的客观事实使经验较盆乏的小学生在上就能很感性的认识教材中的事物达到知识领域情感域目标多媒体利用声光电画等手段
多媒体论文:浅谈多媒体在语文教学中的应用[摘要]近几年多媒体技术被广泛应用于语文教学的实践中毋庸置疑多媒体教学手段的应用给传统的教学手段带来了一场革命它集声图文于一体充分调动了学生的学习积极性增强了对学生的感染力趣味性生动性使学生能够在轻松快乐的气氛中获得知识好评如潮然而任何事物都有它的两面性如果应用不当它的种种弊端就会显露出来就现代多媒体技术在语文教学中应用时所出现的弊端谈谈看法[关键词]多媒体
浅谈多媒体与语文教学黄平县新州一小 雷应美 [摘要]多媒体辅助语文教学不仅使教学内容化静为动化难为易突破时空限制而且刺激学生的各种感官使学生在学习中始终保持兴奋愉悦的心理状态同时对学生主体性的发挥创新意识的培养有着事半功倍之效因此多媒体技术与小学语文教学的优化提高了教学的效率 [关键词]多媒体 优化 效率 随着信息技术的迅猛发展多媒体技术在教育教学
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论文名称: 浅谈多媒体在语文教学的应用 工作单位: 衡阳市衡阳县库宗乡古井小学 : 陈 君 联系: 13016182565 时 间: 2010年4月11日 浅谈多媒体在语文教学的应用衡阳市衡阳县库宗乡中心学校 陈君电脑多媒体技术的飞速发展为语文课的教学改革提供了良好的手段新课
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