单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 6.万年牢 万年牢万年牢 阅读要求: 1.读准生字理解新词. 2.正确流利地朗读课文. 3.课文题目万年牢在文中 一共出现了几次几次之间有什么联系有什么深刻含义 我读得最正确: xiàng jīn sǔn liàng
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万年牢新凤霞 熟读课文 注意:读准字音做到正确 流利读一读串巷 天津 海棠 晾晒 损伤闷好 竹签 削好 耽误 甩出 宫廷 师傅 邀请
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy万年牢绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy走街串巷 天津 损伤 晾晒 竹签 耽误 甩出 赚钱 嫌弃 掺假 削好 蘸嗨同学们你能正确地读
学习目标(巷子) 1.第一处的万年牢指的是什么找出有关语句读一读 我的糖葫芦得均匀越薄越见功夫吃一口让人叫好蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮这叫万年牢(凭着良心做买卖)印证制作工艺总结 父亲做糖葫芦非常有名( )( )( )( )丑陋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6万年牢1轻声朗读课文要求读准字间遇到难读的词语要多读几遍自学提示2朗读后请思考:(1)课文讲了哪几件事用简单的话概括出来(2)文中一共出现了几次万年牢的句子用 划出有关的句子 我的糖葫芦蘸得均匀越薄越见功夫吃一口让人叫好蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮这叫万年牢 父亲的糖葫芦做得好用的都是最好的材料
课 时 教 学 笔 记总课时:18课时 授课时间: 2008 年 3 月 21 日课题6万年牢内容P2224课型略读课文教学目标①认识本课8个生字②通过课文的研读体会父亲做事认真做人实在重点使学生感受真诚为人做事的道德风范同时学习叙事有条理的表述方法难点理解万年牢的含义关键从几个具体的事例中感悟教学准备做事认真讲诚信的故事环节时间教学内容师生活动复案5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万年牢人教新课标四年级下册1.认识8个生字2.了解课文内容体会做人要讲究认真 讲究实在的道理3.学习叙述清楚有条理的表达方式4.学习独立阅读课文培养自学能力学习目标巷 津 损 晾签 耽甩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级都说冰糖葫芦儿酸酸里面它裹着甜都说冰糖葫芦儿甜可甜里面它透着酸糖葫芦好看把竹签儿穿象征幸福和团圆把幸福和团圆连成串没有愁来没有烦站得高你就看得远面对苍天来呼唤气也顺那个心也宽你就年轻二十年糖葫芦好看它竹签儿穿象征幸福和团圆把幸福和团圆连成串没有愁来没有烦山
四年级下册语文第6课《万年牢》教学设计 教学目标: 1.认识8个生字 2.了解课文内容体会做人要认真讲究认真讲究实在的道理 3.学习叙述清楚有条理的表达方式 4.学习独立阅读课文培养自学能力 教学重难点: 想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事从哪些地方可以看出父亲做事认真实在联系生活实际和同学交流读后的体会 教学准备: 歌曲《冰糖葫芦》冰糖葫芦图片 教学时间:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy6.万年牢走街串巷 天津 损伤 晾晒 竹签 蘸 耽误 甩出 赚钱 嫌弃 邀请 掺假 削好 同学们你能正确地读出这些词吗请找出文中三处点明题目的句子 1.我的糖葫芦蘸得均匀越薄越见功夫吃一口让人叫好蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮这叫万年牢 3.父亲教导我做万年牢就
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报