我们看下列化学变化
定量认识化学变化一教学目标:(一)知识与技能:1.理解并能运用质量守恒定律2.能正确书写简单的化学反应方程式并据此进行简单的计算 (二)过程与方法:1.进一步理解科学探究的过程2.认识书写化学方程式的依据理解内容和形式的辨证关系 (三)情感态度价值观:认识定量研究对化学科学发展的意义二教学重点和难点:(一)教学重点:1.质量守恒定律的理解应用和成立原因2.化学反应方程式的书写及配平3.有关化
《定量认识化学变化》教学案(一)知识回顾1.无数实验证明参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的 这个规律叫做质量守恒定律这是因为在一切化学反应中原子的 不 变原子的 不变化学反应的实质是 通电2.书写化学方程式必须遵循的原则是①
第四章 燃烧 燃料 第二节 定量认识化学变化【教学背景分析】本节课是沪教版第4章第二节《定量认识化学变化》的第一课时这一课时所包含的内容是质量守恒定律的理解和应用简单化学反应方程式的正确书写据此进行的相关化学计算质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据它的应用贯穿于整个中学化学本节教材在初中化学里有着承上启下的作用在此之前学生学习了元素符号化学式分
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定量认识化学变化第一课时学习目标1.知道质量守恒定律2.能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因能用质量守恒定律解释常见化学反应中的质量关系预习:实验探究1.提出假设:物质发生化学变化后其总质量 假设的依据是 2.设计如图实验方案实验一 =实验二3.你的结论是
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潍坊五中初二化学教学设计第二节 定量认识化学变化(课时一)【学习目标】理解并会应用质量守恒定律能从微观上解释质量守恒定律能应用质量守恒定律解释一些化学现象【学习重点】1.记住质量守恒定律 2.能应用质量守恒定律解释一些化学现象【教学过程】一预习部分请在15分钟内通过个人自学或小组讨论完成小组长组成本组成员记住质量守恒定律并默写在下面各小组课本p96页活动与探究并思考以下问题第二个实验中锥形瓶中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级·上海教育版定量认识化学变化2012届中考化学备考复习课件知识网络·上海教育版2012届中考化学备考复习课件考点聚焦·上海教育版考点 1 质量守恒定律1.内容:参加化学反应的________________总和等于反应后____________________总和2.实质:化学反应的过程就是参加反应的各物质的______重新组
提出问题: 化学反应前后的质量增加减轻还是不变CuSO4 2NaOH = Cu(OH)2↓ Na2SO4P97拓展视野: 波义耳: 拉瓦锡:结论:做实验验证质量守恒定律时必须在 体系中进行 白磷燃烧前后质量的比较.flv原子种类(2个氧原子)7 g某物质在氧气中完全燃
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