大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 8_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8 的乘法口诀教案制作:李增泓2006年11月9日8 的乘法口诀  2.初步掌握8的乘法口诀能运用8的乘法口诀求积.  3.通过例题教学培养学生观察能力.  教学重点  初步掌握8的乘法口诀.  教学难点  指导学生独立写出8的乘法口诀. 教学目标  1.使学生理解8的乘法口诀的来源和意义.教具学具准备  投影仪例1图片乘法口

  • 8_.doc

    跨学科主题:Transdisciplinary theme 自我认识(who we are)科目: Subject 数学(maths)教师: Teacher 年级: Grade Level 二年级(grade2)授课时间: Teaching Time:授课主题: Teaching contents: 8 的乘法口诀

  • 8_.doc

    《8的乘法口诀》教学设计与说明[教学内容]苏教版义务教育课程标准实验教科书小学《数学》二年级(上册)第7172页[教材简析]乘法口诀是学生学习乘法的开始它是学生今后学习表内除法和多位数乘除法的基础教材的呈现是在学生学了2——7的乘法口诀以后所以教材呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀意在让学生主动归纳出8的乘法口诀体现了学生学习独立性要求的编写意图[教学目标]通过观察探索使学生

  • 9.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9 的 乘 法 口 诀制作:李增泓西宁市南川西路小学教学目标.使学生知道9的乘法口诀的来源和9的乘法口诀的特殊规律.  2.初步记住9的乘法口诀会用口诀计算乘法式题培养学生的推理能力.  教学重点  掌握9的乘法口诀.  教学难点  运用9的乘法口诀计算

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法口诀表教案制作:李增泓2006年11月15日乘法口诀表教学目标  1.对乘法口诀进行归纳整理列出乘法口诀找出规律.  2.熟练地掌握乘法口诀计算表内乘除法.  3.培养学生的归纳推理能力.  教学重点  乘法口诀表的结构和规律.  教学难点  乘法口诀表的结构和规律.  教具和学具  乘法口诀表.教学过程  一整理乘法口诀

  • 7.doc

    7的乘法口诀教学目标:让学生经历7的连加过程得出和掌握7的乘法口诀以学生已有的知识背景和生活经验为基础通过编写口诀培养学生探索精神学习生活中的数学渗透数学服务于生活的意识培养学生合作探究精神教学重点:记忆巩固运用7的乘法口诀教学难点:运用口诀计算乘法算式并能运用欧珏解决相关问题教具学具:七巧板多媒体课件教学过程:谈话引入师:同学们前一段时间我们学习了2—6的乘法也会用口诀解决相应的问题了你们

  • 7.doc

    7的乘法口诀教案 石柱县三坪小学:付光生教学内容:人教版数学二年级上册第72页教学目标:1使学生经历7的乘法口诀的编制过程掌握口诀的特征并熟记口诀2让学生主动投入到学习活动中去在活动中培养学生探索精神动手能力和合作交流的意识3培养他们用数学的情感和态度增强他们学习数学的兴趣教学重难点:重点:能用7的

  • 5.doc

    课题:5的乘法口诀教学目标:知识与技能目标:熟记5的乘法口诀会用口诀进行计算过程与方法目标:在数一数算一算的学习活动中经历5的乘法口诀的归纳过程情感态度与价值观目标:在归纳口诀的过程中使学生学习有条理的思考教学重难点:经历编写口诀的过程理解口诀的含义课前准备:课件教学过程:一 激趣导入猜谜语游戏引出我们都有一双手 谈话:(老师伸出自

  • 7.doc

    7的乘法口诀 教学目标:1.借助已有知识和经验编制7的乘法口诀初步记住7的乘法口诀能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算解决一些简单的问题2.经历编制乘法口诀的过程培养自主学习的能力与同学合作交流的态度并获得成功的体验教学重难点:经历编制并记忆7的乘法口诀教学过程:一情境导入1.谈话:小明用三角形搭了个小帆船 我们一起来看看小明搭一个小帆船用了几个三角形出示帆船图表的PPT:1个7提问

  • 6.doc

    《6的乘法口诀》教学设计普觉镇完小:高平教学目标:1.引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义编出6的乘法口诀.2.在编口诀的过程中引导学生们找出6的乘法口诀的规律初步熟记6的乘法口诀会用乘法口诀正确求积.3.初步培养学生抽象概括能力和类推能力培养学生们的学习兴趣.教学重点:在理解的基础上熟记乘法口诀.教学难点:用6的乘法口诀正确求积.教学过程一复习导入1.复习15的乘法口诀同桌同学互相提问回

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部