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  \* MERGEFORMAT 6 有趣的平面图形(★★) ⑴找一找，线段藏在哪个小动物后面。⑵下面的图中，直线有( )，射线有()，线段有(　)。(★★★)下面的图形那些是角，小朋友们找一找吧。(★★★★)这艘漂亮的轮船是由哪些图形组成的，各用了几个？(★★★★)我会数图形⑴数一数，下图中有几条线段。⑵数一数，下图中有几个角。⑶数一数，下图中有几个三角形。(★★★★)⑴比一比看谁数的快。⑵

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  《有趣的图形HYPERLINK 宝宝》——小班HYPERLINK 数学活动一活动目标1通过HYPERLINK 游戏使幼儿认识图形正方形长方形圆形2使幼儿能够正确认出图形3培养幼儿思维的准确性以及对数字活动的兴趣二活动准备1三张图形卡片正方形长方形圆形2挂图三张三活动过程1开始部分 律动：我有一双小小手我要走来他就走快快走到头顶上接着走到鼻子上然后走到肩膀上最后把它放腿上2基

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  有趣的图形一活动目标1.能够认识正方形长方形三角形圆形的基本特征2.找出由正方形长方形三角形圆形构成的事物3.萌发对图形能够组合成不同事物的乐趣二活动准备1正方形长方形三角形圆形的大小图片若干2ppt课件三活动过程(一)认识图形的基本特征1找出正方形宝宝今天老师给小朋友们带来了一个魔法袋想知道里面有什么吗那我们要一起说出魔语来摸摸看有什么魔法口袋东西多让我先来摸一摸摸出来看看是什么　 教师：

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  有趣的图形 七巧板 教学目标： 1. 通过用七巧板拼图的活动进一步熟悉学过的平面图形并初步认识平行四边形 2. 通过拼摆图形体会图形的变换发展空间观念动手操作能力和创造力 3. 通过学习活动积累对数学的兴趣在动手动脑过程中发挥想象力培养创新意识 教学重点： 引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案 教学难点 ： 培养学生协作精神与合作意识激发学生创新意识 教具准备： 投影仪七

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  一教材分析1教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时2教材简析???《认识图形》这部分内容是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课是在第一册认识了立体图形的基础上让学生初步认识平面图形为以后学习更深层的几何知识打下基础教材体现了从立体到平面的设计思路注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系3教学目标知识目标：通过观察操作等活动初步认识并辨认

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  中（2）班教学活动有趣的图形活动目标：1培养幼儿初步的比较探究图形的兴趣2初步培养幼儿的观察力想象力创造力动手操作能力和分析判断能力3认识长方形正方形三角形圆形知道名称和基本特征活动准备：长方形正方形三角形圆形图形若干彩色小管若干4个小盒活动过程：（一）了解四种图形的名称及特征1导入：小朋友们今天我为大家请来了四位好朋友让我们请他们出来吧2出示长方形正方形三角形圆形教师：原来是可爱的图形宝宝呀让图

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  有 趣 的 图 形——大班综合活动 教师：白耀东 单位：安宁区幼儿园活动目标：1．复习巩固已经认识的各种几何图形并能按图形的特征进行分类同时利用几何图形进行随意拼贴相似的物体形象2．通过活动提高幼儿的多种能力3．使幼儿在活动中体验到合作的乐趣建立废物利用的初步意识活动重点：准确的进行图形分类以及成功的创作活动难点：正确的讲述图形特点和概念活动准备：1课件《

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  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师王文好授课时间课题有趣的图形课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。情感目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发

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  有趣的图形一教材分析：作为小班的数学活动能够本活动有2个要求一个是补画好残缺的图形还要给多个不同的图行涂上不同的颜色要求最与小班上学期的孩子老说难了为了让孩子完成这个目标我设定了一个场景就是图形宝宝找家的游戏让孩子们在游戏中不知不觉完成学习任务二活动目的：1巩固 HYPERLINK : t _blank 幼儿对圆形正方形三角形长方形的认识能按图形特征分类2巩固对黄红蓝绿四中颜色