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  《村居》教案呼兰区宏信小学执教者：高艳丽教学目标：1正确流利地朗读课文背诵课文2想象诗中描绘的情景练习口头表达教学重点：学会本课生字熟读背诵课文教学难点：通过朗读培养学生感受美欣赏美的能力并通过想象领悟诗人所表达的思想感情教学过程：一组织教学师生问好二复习 出示生字卡片：春植色工能让迎今三导语 同学们你们喜欢春天吗在你心中春天是什么样子的Created with an evaluat

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  村居　　一猜谜激趣导入　　1同学们今天老师给大家带了一则谜语请听：　　一只蝴蝶轻轻飘　　顺着风儿上九宵　　一心向着云外飘　　可惜绳子栓着腰　　2这是指什么(指名说)　　2大家经常放风筝吗觉得有趣吗(指名说)　　二揭示课题　　1出示课文插图：　　瞧图上的几个小伙伴正玩得带劲呢　　2诗人高鼎把他们写进了一首诗中大家想读读吗(板书课题指导读准平舌音村)　　三初读感知　　1播放动画《村居》　　2自由

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  教学《村居》有感小学低年级语文教材中出现的古诗多数是绝句律诗它们语言凝练意境深远发人深思是我国宝贵的历史文化遗产之一儿童通过学习这些古诗文既可受到文化的熏陶感染提高语文素养又可以从情感上思想意识上得到美的体验提高综合素质根据低年级儿童喜读爱背具体形象思维占主要优势的特点我们在教学中充分运用感性材料结合诗情画意通过多形式多层次的读引导学生入情入境进入诗情画意在读中感知感悟在读中品味语言文字的优美一画

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级村 居村 居二 年 级 语 文村 居草 长 莺 飞 二 月 天拂 堤 杨 柳 醉 春 烟儿 童 散 学 归 来 早忙 趁 东 风 放 纸 鸢莺 拂 堤杨 趁 鸢趁堤拂杨莺鸢趁堤拂杨莺鸢村 居草 长 莺 飞 二 月 天拂 堤 杨 柳 醉 春 烟儿 童 散 学 归 来 早忙 趁 东 风

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级村 居村 居 (清)高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢村居这首诗的意思和解释 村居这首诗描写的是春天的景色草长莺飞二月天的意思就是：二月来了草都长高了很多鸟儿都从南方飞回来了拂堤杨柳醉春烟的意思就是：杨柳枝条很长垂下来微微摆动像是在抚摸堤岸儿童散学归来早的意思就是：古时候孩子回家的早忙趁东风放纸鸢

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 村 居鄂教版三年级语文下册第一单元 村 居 草 长 莺 飞 二 月 天 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 儿 童 散 学 归 来 早 忙