#
第四节有机合成一、有机合成的过程简单的试剂碳链利用__________ 作为基础原料,通过有机反应连上一个_______或一段_______,得到一个中间体;在此基础上利用中间体上的_________,加上________,进行第二步反应,合成具有一定碳原子数目、一定结构的目标化合物。官能团辅助原料官能团二、正合成分析法1.概念从已知原料入手,找出合成所需要的直接或间接的中间体,逐步推向目标合成有
第三节有机化合物的命名一、烷烃的命名1.烃基氢甲乙CH2CH2CH3烃分子失去一个____原子所剩余的原子团叫做烃基,烃基一般用“R”来表示。若烷烃失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烷基,如“CH3”叫____基,“CH2CH3”叫____基。CH3CH2CH3 分子失去一个氢原子后剩余的原子团的结构简式为___________________、___________________。CH(CH3)
第四节 有机合成(2)教]学目的知识[技能1、掌握逆向合成法在有机合成用的应用过程与方法1、通过有梯度的与生活实际相关的有机合成的训练,培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力2、通过设计情景问题,培养逆合成分析法在有机合成中的应用能力情感价值观通过逆合成分析法的研究,培养学生逻辑思维的能力重 点逆合成分析法在有机合成过程分析中的应用难 点逆合成分析法思维能力的培养板书第四节 有机合成---有机反应
第三章第四节 有机合成(1) 教学目的知识技能1、掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方法2、了解有机合成的基本过程和基本原则[过程方法通过小组讨论,归纳整理知识,培养学生对物质性质和官能团转化方法的归纳能力情感态度价值观1、培养学生理论联系实际的能力,会结合生产实际选择适当的合成路线2、通过对新闻的分析,使学生某些有机物对环境和健康可能产生的影响,有机物的安全生产和使用问题
#
第四章生命中的基础有机化学物质第一节 油脂1.组成和结构甘油三酯高级脂肪酸甘油(1)油脂的主要成分是___________,即__________与_____所生成的酯。一、油脂的组成和结构烃基简单甘油酯合甘油酯混合甘油酯(2)油脂的结构式:________________,其中,R1、R2 和R3 分别代表_____,如果 R1、R2 和 R3 相同,这样的油脂称为___________,如果
一糖类的结构和性质1.糖类的性质2.糖类的结构(同分异构体的判断)抓住同分异构体的概念,即分子式相同,结构不同。)。AC【例1】(双选)下列物质具有还原性的是(A.H2SB.蔗糖C.葡萄糖D.稀 H2SO4【解析】H2S 中硫元素是-2 价,是硫元素的最低价,化学反应中硫元素的化合价只能升高,故具有还原性;蔗糖分子中不含醛基,属于非还原性糖;葡萄糖分子中含有一个醛基而具有还原性;H2SO4 具有氧
第二节糖类第 1 课时葡萄糖与果糖蔗糖与麦芽糖一、糖类1.糖的概念从分子结构上看,糖类可定义为_________、_________和它们的___________。多羟基醛多羟基酮脱水缩合物2.糖的分类(1)单糖:不能水解成更简单的糖。如_______、______、核糖及脱氧核糖等。葡萄糖果糖(2)二糖:1 mol 二糖水解生成__mol 单糖。如_____、_______和_____等。2蔗糖
第2 课时淀粉与纤维素一、多糖1.多糖的概念单糖淀粉纤维素(C6H10O5)n多糖是 1 mol 糖水解后能产生很多摩尔____的糖类,____、________是最重要的多糖,其通式为__________。2.多糖的区别纯净同分异构体(1)结构不同:不同的天然高分子化合物。(2)n 值不同:不是_____物,不互为___________。①当 n 为____________时,为淀粉;几百到几千
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报