明不能服务定材在爷爷的倡导下街道组织了业余戏班子( )※ 汉字有着丰富的文化内涵选择一个你感受最深的汉字写一篇习作可以从下面的字里选也可以选其他的字可以写生活中发生过的事情也可以写想象故事 想清楚自己要表达的中心意思注意围绕中心意思从不同的方面或选择不同的事例来写 写之前可以拟个提纲看看选择的材料是不是能够表达中心意思写完后请同学读读看看他能不能体会到你写的中心意思可以用你选的字
为课外阅读导航书籍是人类文明和智慧的结晶是知识的宝库是广大少年儿童的良师益友也是孩子们人生道路上的引路人教学是主要的学习渠道而课外阅读则可以充实和扩大学习的内容新大纲强调语言材料的积累第一次提出课外阅读量的指标:养成良好的阅读习惯课外阅读总量五年制不少于100万字六年制不少于150万字要求教师要积极创造条件指导学生多读书并采取多种形式交流读书心得在教学中我们要创造一切条件帮助学生多读书读好
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現代人的旅遊往往是走馬看花像徐俠客這樣『遇有名勝之區無不披奇扶奧一山一水亦畢尋其緣而探其脈』值得我們學習!!觀察紀錄求真求實融入感情描述自然兼具文學與科學的價值徐俠客遊記不愧是千古奇書●閱讀指導●閱讀指導生字 徐ㄒㄩˊ 彳部霞ㄒ一ㄚˊ雨部覽ㄌㄢˇ 見部蕭ㄒ一ㄠ水部籍ㄐ一ˊ 竹部衡ㄏㄥˊ行部岷ㄇ一ㄣˊ山部融ㄖㄨㄥˊ虫部縣ㄒ一ㄢˋ 糸部蟒ㄇㄤˇ虫部 陵ㄌ一ㄥˊ阜部嚮ㄒ一ㄤˋ口部嶽ㄩㄝˋ山部述ㄕㄨˋ辵部
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读考点剖析 现代文阅读目标设定脱贫目标——12分小康目标——15分时间投入——25分钟之内答题原则——以文解文现代文阅读(了解考纲有的放矢)能阅读一般社会科学类自然科学类文章和文学作品1.理解 B 指领会并能作简单的解释①理解文中重要词语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文学作品阅读指导——《童年》阅读指导 教学目标认识并理解名著阅读通读法和品读法增强阅读信心通过重点引导品读法的运用激发阅读兴趣掌握名著阅读的根本方法通过讨论电视电影是否可以替代名著阅读的议题加深对名著阅读重要性的认识考考你:1.阿辽沙在外祖父的家中最亲密的人是( ) A.外祖父. B.两个舅舅. C
散文阅读指导----先读后做边读边做散文阅读*开头结尾*抒情议论*过渡转折*反复强调关键词句初读----整体感知:了解内容梳理思路跳读----认真读题: 问什么 读什么*问题出处 *关键词句研读----仔细审题:一边读 一边答*辨清问法 *整合信息1姑苏的水给的第一印象是怎样的后来他“深深地体会”到姑苏水具有怎样的特点(3分)姑苏的水给的第一印象是,无处不在,始终被水包围。 后来深深的
【解析】本题考查考生对文章的分析综合能力对本题的解答找准对应点紧扣最后一段进行概括归纳内容要点答案要点有三条分缕析进行归纳作答时要考虑全面不能遗漏内容要点再就是表述简洁流畅袁隆平则认真地回答说:你们不要见识短浅中国杂交水稻事业的未来需要大量超过袁隆平的人才优秀的人才的成长需要广阔的自由天地让他们通通窝到我的手下莱受着我的思想束缚而且我还无法给他们提供一流的研究条件怎么能使他们成长为超过我的杰出学者
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