相关文档

• 练习十四　整百整千数的加减法(1).docx

  练习十四　整百、整千数的加减法(1)1小老鼠上烛台。2好朋友手牵手。(连一连)3我能算得对又快。140-60=　　　　　800-200=800+700= 4700-2000=700+5200= 8700-5000=9600-600= 440+300=7600-4000= 290-90=3500+500= 5000+3100=4小松鼠做完作业想出去玩,请你帮帮它。计算整百、整千数不进(退)位加

• 练习十四　整百整千数的加减法(1).docx

  练习十四　整百、整千数的加减法(1)1小老鼠上烛台。2好朋友手牵手。(连一连)3我能算得对又快。140-60=　　　　　800-200=800+700= 4700-2000=700+5200= 8700-5000=9600-600= 440+300=7600-4000= 290-90=3500+500= 5000+3100=4小松鼠做完作业想出去玩,请你帮帮它。计算整百、整千数不进(退)位加

• 《整十整百整千数的加减法》基础练习.doc

  #

• 《整十整百整千数的加减法》综合练习.doc

  《整十、整百、整千数的加减法》综合练习一、填空（24分）1．70里面有（）个十，260里面有（）个十。2．600里面有（）个百，1200里面有（）个百。3．14个十是（），14个百是（）。4．5个百加3个百是（）个百；5个千加3个千是（）个千。5．16个百加2个百是（）个百，写作（）。6．13个百减5个百是（）个百，写作（）。7、1000里面有（）个百。8、123是由（ ）个百，（）个十，（）个

• 《整十整百整千数的加减法》综合练习.doc

  《整十、整百、整千数的加减法》综合练习一、填空（24分）1．70里面有（）个十，260里面有（）个十。2．600里面有（）个百，1200里面有（）个百。3．14个十是（），14个百是（）。4．5个百加3个百是（）个百；5个千加3个千是（）个千。5．16个百加2个百是（）个百，写作（）。6．13个百减5个百是（）个百，写作（）。7、1000里面有（）个百。8、123是由（ ）个百，（）个十，（）个

• 《整十整百整千数的加减法》基础练习.doc

  《整十、整百、整千数的加减法》基础练习?一、填空1．70里面有（????）个十，260里面有（????）个十．2．600里面有（????）个百，1200里面有（????）个百．3．14个十是（??????），14个百是（??????）．4．5个百加3个百是（????）个百；5个千加3个千是（????）个千．5．16个百加2个百是（????）个百，写作（????????????）．6．13个百减5

• 《整十整百整千数的加减法》综合练习.doc

  #

• 《整十整百整千数的加减法》基础练习.doc

  《整十、整百、整千数的加减法》基础练习?一、填空1．70里面有（????）个十，260里面有（????）个十．2．600里面有（????）个百，1200里面有（????）个百．3．14个十是（??????），14个百是（??????）．4．5个百加3个百是（????）个百；5个千加3个千是（????）个千．5．16个百加2个百是（????）个百，写作（????????????）．6．13个百减5

• 练习十五　整百整千数的加减法(2).docx

  练习十五　整百、整千数的加减法(2)1算一算,连一连。2我能算得对又快。3在○里填上“”“”或“=”。4快让小火车跑起来。5横线上填什么数才能射中目标先计算出每道算式的得数,再把得数相同的连起来。口算整百、整千数的加减法时,相同数位上的数才能相加减。先计算出每道算式的得数,然后比较得数的大小,最后在○里填上合适的符号。计算整百、整千数的加减法时,根据计数单位的个数求结果比较简便。弄清哪两个数

• 练习十五　整百整千数的加减法(2).docx

  练习十五　整百、整千数的加减法(2)1算一算,连一连。2我能算得对又快。3在○里填上“”“”或“=”。4快让小火车跑起来。5横线上填什么数才能射中目标先计算出每道算式的得数,再把得数相同的连起来。口算整百、整千数的加减法时,相同数位上的数才能相加减。先计算出每道算式的得数,然后比较得数的大小,最后在○里填上合适的符号。计算整百、整千数的加减法时,根据计数单位的个数求结果比较简便。弄清哪两个数