如何选好综合实践活动小课题选题(校本培训)培训目标:?????1总结前阶段在指导学生选题时的经验进一步明确指导学生选题的方法和注意点?????2探讨指导学生选题时存在的问题及解决方法做到更好地指导学生选好课题?从而保证课题研究的顺利开展培训模式:研训结合式自主互动式案例剖析式培训程序:一活动回顾:?????从去年9月份开始我校率先开展了综合实践活动一年来有不少收获取得了可喜的成绩各位指导教师在实践
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如何上好数学实践活动课 工作单位:渑池县第三小学 姓 名:刘静霞如何上好数学实践活动课 渑池县第三小学 刘静霞随着社会的发展需求对我们学校教育也提出了新的挑战培养孩子们的综合素质数学实践活动应运而生实践活动在尊重学生的需要兴趣和爱好这基础
2011年江苏省优秀教学论文评比申报表学段小学学科综合实践活动题目内容如何上好综合实践活动课教师杨 洋性别女出生年月1985年2月职称小学一级单位全称扬州市宝应县曹甸镇中心小学单位地址宝应县曹甸镇中心小学邮编 t _blank 225803联系办公: :15895764493E-mail个人诚信承诺(请在承诺中将我所写教学论文系本人没有抄袭他人抄录
小学综合实践活动选题课设计与实施的研究摘要:综合实践活动课程需要通过主题活动实施才能有效展开才能有效促进学生的发展探讨综合实践活动的选题课有着十分重要的意义选题课是教师引导学生进行课题研究的第一步选题的成功与否直接影响着研究性学习活动开展的方向与质量笔者就小学综合实践活动选题课的设计与实施进行研究文中首先对综合实践活动进行了简单的概括论述继而介绍了综合实践活动的六个课型然后探究了选题课
如何上好小学综合实践课旭东小学 李效兰如何上好小学综合实践课从学科名称上看就知道这是一门综合性实践性很强的学科是各类科目的补充和延伸为小学生的主动发展为素质教育的深化改革提供了广阔的领域那么要上好这门课程又是很不容易的首先我们要了解这门学科的一些特点和相关目标 综合实践活动是学生走向社会的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活注重对知识技能的综合运用体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程课程尤
小 课 题 研 究--------综合实践活动学科课题小结 推动教师专业发展培养更多名师已成为教育改革与发展的重要主题如今这一主题在教育家办学时代的召唤下被赋予了更深刻的内涵被提升到更高的层面也被推到了课程改革的关键部位应当说在这方面我们进行了不少研究和实践有了不少进展但还应有实质性的突破我们应该常常追问:培养优秀教师培养名师大师究竟缺什么究竟该怎么办答案肯定很多不过可以肯定地说:
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浅谈如何上好综合实践活动课成果展示课息烽县三田小学 综合实践活动课程是一门重体验重过程重方法的课程鼓励学生在活动中出成果在成果展示中促提高成果展示记录着学生活动的历程克服困难的足迹也记录着学生活动风采展示成果能再一次激起学生的探索兴趣让学生在展示中回顾:再认识再体验再反思进一步增强学生对综合实践课的情感因此认真上好综合实践活动课成果展示课能带给学生鼓励希望激发学生学习综合实践课的兴趣下面我就
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