第一步:建立模型材料分析步(GEOSTATIC) 1 Z f j9 a Y第二步:施加荷载LOAD选择施加重力GRAVITY在你想施加重力的方向输入数值第三步:在命令行中输入[Model-1].setValues(noPartsInputFile=ON) (请严格按照: d0 N1 R g1 R3 e7 G {这个格式注意大小写的字母) I e [. a a- j7 ]第四步:提交J0B完成
我也是新手这些你看看吧都是在网上找的看完应该能明白个大概初始地应力平衡应该满足:(1) 竖向位移为零或者很小一般至少10的负6次方甚至更小(2) 竖向应力s22要等于土体深度密度g关于地应力的平衡方法综合了版上的一些意见结合了自己的想法对于初始地应力的施加得到了e-6的效果方法比较简单与大家分享1.先施加重力荷载的作用可以在cae中实现2.在inp文件中的output request中
地应力平衡方法熊志勇 陈功奇第一部分 地应力平衡方法简介地应力平衡有三种方法:(1)initial conditionstype=stressinput=FileName.csv(或inp)该方法中的文件FILENAME.INP获取方法为:首先将已知边界条件施加到模型上进行正演计算然后一般是将计算得到的每个单元的应力外插到形心点处并导出6个应力分量(也可以导出积分点处的应力分量视要求平衡
2条件:二力平衡F12F1解析:F1=Fsin600=平衡方法二:正交分解法TXTF1=Fsin6002. 质量为m的均匀球放在一倾角为α的光滑的斜面上被一竖直的挡板挡住如图求斜面和挡板对球的弹力分别是多少mg12F1x平衡条件:二力和多力平衡均遵循:F合=0
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万方数据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力的平衡的应用福建省漳州市南靖县第一中学 孙 婧平衡态物体的特点及研究方法 (1)平面共点力作用下的物体受到的合外力为零.常用正交分解法列平衡方程来解题. 正交分解后在
初三物理第五讲------------二力平衡一学习目标: 1知道平衡状态是什么2知道平衡力最简单的平衡情况是二力平衡3经历实验探究过程总结得出二力平衡条件4会应用二力平衡条件去分析解决简单的问题二重点:二力平衡条件三难点:二力平衡条件四合作探究:活动一:认识平衡状态(1) (2) (3) (4)1.如图(
第八章 第2节 二力平衡的应用学案(第2课时)学习目标1.学会对物体进行简单的受力分析.2.学会应用二力平衡的知识分析物体的受力情况.3.熟练掌握二力平衡的条件.知识回顾1.二力平衡的条件(四个)______________2.当物体保持___________和_______________时这个物体就处于平衡状态.处于平衡状态的物体所受的所有力的合力为_______.典型例题例1.有一架
菁优网 ?2010-2014 菁优网 2014年3月1137425的初中物理组卷参考答案与试题解析 一.选择题(共30小题)1.(2013?邵阳)某人沿水平方向用50N的力,推着一辆车在水平路面上匀速向西运动.下列说法正确的是( ) A.车受到的阻力小于50N,方向向东B.车受到的阻力等于50N,方向向西 C.车受到的阻力等于50N,方向向东D.车受到的阻力大于50N,
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