相关文档

• 第三节运动快慢的描述速度.ppt

  第三节 运动快慢的描述 速度高中物理系列课件之一复习0 1 2 3 4 5 ts Sm3020 10ABCD(1)图中OAABBCCD各表示怎样的运动(2)第3s末的位置在哪里 第4s内的位移多大(3)5s内物体的位移和路程分别为多少一速度 观察与比较问1：在百米赛跑中

• 第三节___运动快慢的描述__速度.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 运动快慢的描述 速度复习0 1 2 3 4 5 ts Sm3020 10ABCD(1)图中OAABBCCD各表示怎样的运动(2)第3s末的位置在哪里 第4s内的位移路程多大(3)哪段时间内物体运动最快一

• 第三节-运动快慢的描述-速度.ppt

  定义:位移与发生这个位移所用的时间的比值公式:单位：米每秒　　（ｍ／ｓ）　　　　千米每小时（ｋｍ／ｈ）　　　　１ｍ／ｓ３.６ｋｍ／ｈ矢量：既有大小又有方向v的就是物体运动的方向意义:表示运动的快慢　0 　 2 　 4　　　　６　　当ｔ非常非常小时所得速度就成为： ｘ=0点处瞬时速度瞬时速度(2)数据处理及结论①挑选点迹清晰并

• 第三节--运动快慢的描述--速度.ppt

  一` 坐标与坐标变化量想一想：0400二`速度1速度（velocity）：（5）速度是___量 方向是_________的方向? 如要研究每次跨栏的快慢 ms这个速度精确吗瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度1平均速度：描述某段时间运动的快慢（1）意义：粗略地描述运动的快慢（2）对应的是一段位移或一段时间（3）定义：2瞬时速度： （1）意义：物体在某一时刻（位置）时

• 第三节-运动快慢的描述-速度.ppt

  3．时间的变化量△ t t2 – t1 时间不同位移不同 （4）意义:表示位置变化快慢即运动的快慢2. 某物体在8s的时间内从东往西运动了24m 试求其运动速度运动员每秒内都跑10m吗10ms的含义是什么(3) 平均速度的方向: 物体的位移方向 【例】短跑运动员在100m的竞赛中测得他在5s末的速度是10s末到达终点的速度为此运动员在这100m中的平均速度大小是（1）70ms t瞬

• 第三节运动快慢的描述-速度.ppt

  两种比较快慢的方法1相同的时间比较位移2相同的位移比较时间C

• 运动的描述第三节运动快慢的描述速度.doc

  运动的描述 第三节 运动快慢的描述——速度班级 小组 学生 教师评价 【使用说明与学法指导】1.请同学们认真阅读课本15--17页划出重要知识规范完成预习案并记熟基础知识2.结合课本独立规范完成探究案疑难问题用红色笔做好标记准备课上质疑讨论3.小组长控制预习过程确保本组成员能够顺利的完成预习及时上交【学习目标】1.

• 第三节__运动快慢的描述__速度.doc

  运动快慢的描述 速度第二课时（习题课）教学目标：理解速度的概念知道速度是表示运动快慢的物理量知道它的定义公式符号和单位知道它是矢量理解平均速度知道瞬时速度的概念知道速度和速率以及它们的区别自学指导： 本节的重点是平均速度和瞬时速度的概念难点是对瞬时速度的理解教学程序：速度：平均速度：瞬时速度：思考：为何计算平均速度时必须指明哪段时间（或位移）的平均速度速度与速率有何区别联系速度平均速度瞬时速度

• 第三节__运动快慢的描述-速度.doc

  第3节 运动快慢的描述----速度【学习目标】1．知道质点在直线运动中位移可以用坐标的变化来表示2．掌握速度的概念领会其矢量性3．掌握平均速度和瞬时速度的概念并能进行相应的计算4．了解速度与速率的区别与联系5· 体会平均速度概念的等效思想方法讨论平均速度和瞬时速度联系时体会极限的思想【课前预习】1．坐标与坐标的变化量物体沿直线运动并以这条直线为坐标轴这样物体的位置就可以用 来表示

• 第三节__运动快慢的描述__速度.doc

  第三节 运动快慢的描述 速度教学目标：理解速度的概念知道速度是表示运动快慢的物理量知道它的定义公式符号和单位知道它是矢量理解平均速度知道瞬时速度的概念知道速度和速率以及它们的区别自学指导： 本节的重点是平均速度和瞬时速度的概念难点是对瞬时速度的理解教学程序：【知识网络】速度：平均速度：瞬时速度：思考：为何计算平均速度时必须指明哪段时间（或位移）的平均速度速度与速率有何区别联系速度平均速度瞬时