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  第二节 选择健康的生活方式教学目标：　　1认识理解生活方式的概念认识生活方式对健康的影响了解健康生活方式的内容与作用　　2认同酗酒和吸烟对人体健康的危害认同选择健康生活方式的重要性　　3确定健康的生活方式　　重点和难点：　　重点：　　1通过对几种疾病死亡率的分析认识到健康的生活方式的重要性　　2通过探究性实验认识到烟酒对人体健康的影响确立应该选择什么样的生活方式才是健康的　　难点：探究酒精

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  选择健康的生活方式一教学目标认识理解生活方式的概念认识生活方式对健康的影响了解健康生活方式的内容与作用认同酗酒和吸烟对人体健康的危害选择健康生活方式的重要性二重点和难点重点：认识不良的生活方式对人体健康的影响确立应该选择什么样的生活方式才是健康的难点：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响并完成一份完整的探究实验报告三课前准备教师：收集有关不健康生活方式的图片(包括形成原因症状和危害)准备

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  第二节选择健康的生活方式2010年，我国某“畅销”书中讲到：“过去中国人也长瘤子，为什么都慢慢化没了？用的方法就是绿豆汤。绿豆汤是养肝、凉血的。肝的功能是什么呢？西医叫解毒的，中医认为肝是主疏泄、调理气机的，气机不通不就是堵吗？所以要用绿豆汤养肝，达到调理气机的目的。” 后来这种绿豆治百病的说法被专家披露为“伪医学”。思考：你了解饮食与健康之间的关系吗？1通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活方式对

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  选择健康的生活方式教材分析：从生活实际出发入手让学生了解不健康的生活方式对人体的影响并确立哪些生活方式式健康的学情分析：学生对健康的生活方式虽有所了解但对不健康的生活方式对人体的影响却不甚清楚所以教师要注意多从生活实际出发加强感性认识使学生便于理解掌握教学目标：1通过对几种疾病死亡率的分析认识生活方式对健康的影响2通过探究实验认识酒精或烟草对水蚤心率的影响进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害

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  第三章第二节选择健康的生活方式教学目标：了解生活方式对健康的影响通过探究获知不良生活习惯对健康的影响教学重点难点：了解生活方式对健康的影响通过探究获知不良生活习惯对健康的影响教学过程：导入什么是健康(身体心理社会适应三方面)我们的生活方式健康吗什么是生活方式新授生活方式：人们在日常生活中所遵循的各种习惯如饮食习惯起居习惯日常生活安排娱乐方式和参与社会活动等等㈠分析 生活方式对健康的影

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  《选择健康的生活方式》一设计人：二课题： 选择健康的生活方式三教学目标：1.通过对几种疾病死亡率的分析认识生活方式对健康的影响2.通过探究实验认识酒精或烟草对水蚤心率的影响进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害3.选择健康的生活方式四教学重点：1.吸烟和酗酒对人体健康的危害(探究实验：酒精或烟草对水蚤心率的影响)2.毒品对健康及社会的危害 教学难点：探究实验：酒精或烟草对水蚤心率的影响：健康

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