CanonCanon佳能 A800数码相机类型:家用有效像素数:1000万最高分辨率:3548X2736液晶屏尺寸:英寸光学变焦倍数:倍光圈范围:快门速度:15-12000秒存储卡类型:SDSDHCSDXC卡焦距(相当于35mm相机):37-122mm颜色:黑色银色红色尺寸:长高厚重量:佳能 A800数码相机类型:家用有效像素数:1000万最高分辨率:3548X2736液晶屏尺寸:英寸光学变焦
五四爱国运动教案设计教案背景1面向学生: □中学 2学科:历史2课时:13学生课前准备:课前预习了解完成课后习题教学课题了解:五四运动爆发的历史背景 掌握:五四运动的经过结果五四精神教材分析 五四爱国运动在中国近代史上是一次承上启下的革命运动也是一场伟大的思想解放运动它上承辛亥革命即旧民主主义革命下启五四运动以后的新民主主义革命因此本节课在中国近代史上的地位十分重要 通
热点专题测试:五四运动90周年 [高考经典感悟]1.(01上海15)在20世纪第二个十年间堪称中国历史转折之里程碑的是( )A.武昌起义中华民国成立????? B.《新青年》创办武昌起义C.五四运动《新青年》创办? ??D.中华民国成立五四运动?2.(03上海历史26)第一次世界大战后日本进一步加紧对中国的侵略直接反对日本侵华的群众运动是( )A.护国运动? 五四运动 ?
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第二课 中国新民主主义革命的开始(第二课时)【学习目标】1了解五四运动的起因经过和结果 2理解中国工人阶级登上历史舞台的影响【学习重点】理解五四运动的影响【学习难点】理解五四运动的精神【课时安排】一课时认真阅读划出学习目标中的关键字词【基础部分】(学习程序:自读课文三遍和助学独立完成基础部分和要点部分 时间约为15分钟组长根据任务完成度打好预习分组内进行对学纠正仍有疑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青岛五四广场山东 青岛 1919 沈泊尘 作 导 入 新 课1画面上有太阳标记的骷髅脑袋象征哪个国家日本2它口中衔着山东青岛代表什么意思代表日本要吞并山东青岛3画面上中国的国民正用绳索套着山东青岛奋力往外拉不让日寇吞下肚去这指什么事件五四运动 五四爱国运动课标要求:概述五四运动的史实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五四运动一取消列强在华的七项希望1放弃势力范围2撤退外国军警3撤销外国邮政电报机关4取消领事裁判权5归还租借地6归还租界7关税自主二取消《二十一条》三归还大战期间被日本夺取的原德国在山东的特权巴黎和会决定:一中国提出的第一项和第二项内容不在和会权限之内拒绝讨论二山东问题日本在战中获得的权益已由英法意得以承认以及中日双方曾有的换
通过下列一组镜头概括五四前国际和国内形势是怎样的北洋军阀统治下的中国鲁 迅镜头六鲁 迅政治:根本原因 地点 工人曹汝霖亲日派参与同日本谈判二十一条和多次向日本借款2结合材料填写表格三民主义感悟五四进步B
1世界资产阶级革命巴黎和会拒绝了中国人民的正义要求(即巴黎和会上中国外交失败)6伏军5月4日后北京学生组织讲演十人团上街进行爱国宣传 拒绝在对德和约上签字1工人阶级第一次登上政治舞台 2具有初步共产主义思想的知识分子起了作用 3社会主义成为中国社会发展的方向 1 五四运动中心转移到上海后发展成为全国性群众爱国运动这充分说明了:
论五四运动五四运动是一次伟大的爱国运动也是一次新的文化运动 五四新文化运动自发生之日起人们就对它褒贬不一直至如今虽然已经过了九十几年还仍然是众说纷纭评价各不相同观点相去甚远需要继续探讨五四新文化运动是对社会现实的回应是中国近代历史发展的必然不是情绪化的产物 辛亥革命后袁世凯窃取胜利果实登上了民国总统的宝座他破坏民主共和实行专制独裁大搞帝制复辟而与政治倒退相伴随的则是在思想文化领域出现了尊孔复古的逆
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