相关文档

• 生活告诉我.doc

  生活告诉我　 生活轻轻的吟唱：生活是一团麻那时麻绳拧成的花生活是一根线也有它解不开的结生活是一条路怎能没有坑坑洼洼生活是一杯酒饱含酸甜苦辣……你听生活又在悄悄告诉我了…… 　 　 也许你曾在沙漠中前进因为缺水的痛苦而逼迫你像死神低头炙热的阳光下你抬起头重新站起摆脱一身的疲惫与困倦也许那闪烁着银光的月牙湾正在你前方的不远处等你 　　 也许你曾在大海中迷失因为饥饿的困苦而催促你走向灭亡苍茫的大海中你抬

• 生活告诉我.doc

  #

• 生活告诉自己我能行.doc

  生活告诉自己我能行考情分析考点突破考点一 做自尊自信的人走自立自强之路例1：见《中考备战》P17考点示例的例1. (思路点拨)命题立意： 本题重在考查自信的作用解题分析：见《中考备战》P17考点示例的例1.解析答案：B 例2：见《中考备战》P17考点示例的例2. (思路点拨)命题立意：如今的孩子都是家里的小皇帝小公主本题通过漫画考查我们对自立的认识以及能否做到自立解题分析：见《中考备战》P1

• 生活告诉自己我能行(复习).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活告诉自己我能行(复习)内容含义或表现意义或作用如何实现自尊自信自立自强自尊是一种健康的心理准状态它首先表现为自我尊重和自我爱护其次还包含要求他人集体和社会对自己尊重的期望自尊的人积极向上自尊的人赢得他人的尊重自尊的人知荣辱讲自爱维护人格不损国格发展自我赢得自尊尊重他人获得尊重也称自信心是指自己相信自己的一种情绪体验是对自我

• 生活告诉自己我能行复习学案.doc

  六 年级 第四单元 生活告诉自己我能行(复习)学案导学 学习目标1.概念理解：正确理解并分析四种品质的含义.2.材料辨别：学会辨析品质识别灵活多变的问号准确判断答题的方向(想法类做法类问题).3.知识建构：熟记关于各话题的所有问题在综合题中能随机应变巧妙组合4.锻炼自己的创新品质会设计综合问题学习方式结合学案自已复习然后对存在的问题通过小组合作讨论交流最后与老师一起合作释疑情景素材对照课

• 生活--请告诉我你们的近况好吗.doc

  我的现在是这样的你们的呢想你们了请告诉我你们的近况好吗我们曾在某个时间相遇曾在某个时段在一起说话曾在某个时候在一起......然后1.现在的时间是： 年 月 日 时 分 秒2.我是: 3.现在所在的城市： 4.最新： 5.最近在做的事： 6.最后吃过的一样东西: 7.现在天气： 8.现在心情：明天休息要睡懒觉9.上次吹蜡烛是什么时侯：很久了吧10.星座是：白羊11.养过什么：狗

• 生活告诉自己我能行(二)复习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怒放的生命生活告诉自己我能行第九课 风雨中我在成长第十课 宝剑锋从磨砺出怒放的生命2005年春节晚会《千手观音》节目一炮打响当身具优美舞姿和娴静神情的邰丽华与20位同样生活在无声世界的伙伴站在舞台上用千手千眼将爱撒向人间时没有人还会记得他们身有残疾剩下的只是心灵的震撼邰丽华与伙伴们用汗水和努力证实自己的意志和智慧也可

• 第四单元_生活告诉自己“我能行”_2011.12.22.doc

  第四单元 生活告诉自己我能行 .自尊的表现及意义： P77(1)自尊表现：①自我尊重和自我爱护②要求他人集体和社会对自己尊重的期望[自尊他尊](2)自尊的意义：P78①自尊的人积极向上自尊是促使人奋发进取的心理因素它能使人产生巨大的精神力量②自尊的人赢得他人的尊重赢得尊重的前提是自我尊重否则谈不上尊重他人和得到他人尊重③自尊的人知荣辱讲自爱自尊的人有强烈的荣辱感懂得自爱自强能时刻用正确的言行

• 医生告诉我们的常识.doc

   t _blank ????常识一：1大蒜是个宝常吃身体好 2一日两苹果毛病绕道过 3一日一枣长生不老 4核桃山中宝补肾又健脑 5铁不冶炼不成钢人不养生不健康 ???常识二：1胡萝卜小人参经常吃长精神 2西红柿营养好貌美年轻疾病少 3小小黄瓜是个宝减肥美容少不了 4多吃芹菜不用问降低血压很管用 5大葱蘸酱越吃越胖 ???常识三：1夏天一碗绿豆汤解毒去暑赛仙方 2晨吃三片姜如喝人参汤 3女子

• 医生告诉我们的常识.doc

  医生告诉我们的常识 ? __b=fd08f3fc358463a7094722b4af83dc3c2472601ceea449df84dfdddf1b916dc08af4f170247a2f211fa814d74c676aa7eea3542ba7a68d2e57265fcd191d3097ac1ba05f33390d961a0bed5494fc16626c962ff4a=27b=30 t _bl