穿越之——风花雪月(题目还是等写完全文了之后再看看吧) 易水寒著 简介:她一个21世纪苦命的女生委屈实在太多 她丞相的千金大小姐又是皇帝的干女儿 21世纪的她阴差阳错穿越时空来到了古代的她的身上开始了一段新
贴一篇自创小说——良夜已凉夏夜暴雨突至倾盆而下下了晚自习我提着鞋光着脚丫迎着飞啸而来的湿凉的雨飞跑回家急匆匆上了楼打开屏幕上紫色的桔梗凄婉迷离再也没有你发的信息拉开窗帘湿漉漉的风由此灌入由外及内席卷全身吹熄我心中残存的一点火光 从此无心爱良夜任他明月下西楼你消失的第52天你一句能不能忘记霖殊我只是你生命中的过客是时候离开了让我懵懂了许久先对我说离开的人是那个在2010年世界杯的时候天天看完比赛
《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文这组教材围绕着家庭生活这个专题进行编排旨在教育学生孝敬长辈关爱家庭的每一个成员这篇课文小中见大通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动关心长辈的好品德文中充满了家庭的温馨情感内容和语言都贴近儿童生活实际对学生有很好的启发和教育作用 本课的教学重点是认字和朗诵课文难点是在交流感悟中懂得文中蕴含的道理本课采用自主合作探究的学习方式以读为本
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《胖乎乎的小手(二)》说课稿 一我对本节内容进行分析1本节课的地位和作用 《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文这组教材围绕着家庭生活这个专题进行编排旨在教育学生孝敬长辈关爱家庭的每一个成员2教学的重难点本课的教学重点是认字和朗诵课文难点是在交流感悟中懂得文中蕴含的道理? 二教学策略:1本课采用自主合作探究的学习方式以读为本让学生
《乎乎的小手》说课稿 一说教材特点《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文这组教材围绕着家庭生活这个专题进行编排旨在教育学生孝敬长辈关爱家庭的每一个成员这篇课文小中见大通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动关心长辈的好品德文中充满了家庭的温馨情感内容和语言都贴近儿童生活实际对学生有很好的启发和教育作用? 二说教学目标:根据低年级阅读教学的目标及课文特点我把本课的教学目标确
《胖乎乎的小手》说课设计一说教材分析:《胖乎乎的小手》是人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书语文一年级下册第二组教材的一篇课文这组教材围绕着家庭生活这个专题进行编排旨在教育学生孝敬长辈关爱家庭的每一个成员这篇课文小中见大通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动关心长辈的好品德文中充满了家庭的温馨情感内容和语言都贴近儿童生活实际对学生有很好的启发和教育作用二说学情分析:一年级的学生通过一学期的
小胖仔 威海市五年一班 杨文丛 指导教师 丛雪芹 一看到眫仔这个词你一定认为这是一个小胖孩吧不其实它是只小狗娃说起它的来历那可真让人揪心呢在一个寒风刺骨的冬天它不知被谁丢弃在路边妈妈见它可怜把它抱回了家刚一见到抖抖索索的它的那一刻起我就莫名的喜欢上了它我给它痛快的洗了个澡做了一番美容又搭起了个用旧纸做的小窝儿然后把它轻轻地放进去它默默地望着我渐渐的眼眶里盈满了泪水
《胖乎乎的小手》说课稿 神木一小 一(1)刘春霞一说教材 《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文这组教材围绕着家庭生活这个专题进行编排旨在教育学生孝敬长辈关爱家庭的每一个成员这篇课文小中见大通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动关心长辈的好品德文中充满了家庭的温馨情感内容和语言都贴近儿童生活实际对学生有很好的启
《胖乎乎的小手》说课稿一说教材 《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文这组教材围绕着家庭生活这个专题进行编排旨在教育学生孝敬长辈关爱家庭的每一个成员这篇课文小中见大通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动关心长辈的好品德文中充满了家庭的温馨情感内容和语言都贴近儿童生活实际对学生有很好的启发和教育作用 本课的教学重点是识记生字难点是在交流感悟中懂得文中蕴含的道理 二说教学目标
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