单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考复习与备考二○一○年三月 沈阳市教育研究室李天舟 主要内容一解读中考命题 二常规教学与中考 三复习教学的现状及教学 中存在的问题四中考复习建议 一解读中考命题 1.命题保密而不神秘 2.内容正常而不超常 3.意在导向而非歪曲 4.师生看到却难做到 (一)给教师的建议 (二)给教学的建议 二常规教学与中考 (一
一轮复习题目设置重点为中档题和基础题兼顾综合题确保基本知识基本技能基本应用全面落实的同时综合能力有所提1.数与式的复习复习方向二轮复习看水平一看教师是否明确考什么怎么考考多少二是看学生是否学有新意学有收获学有发展三是看学生是否形成系统化条理化的知识框架四是看练习检测与中考是否对路是否重在基础知识的灵活运用 热点二:动手操作题 热点四:动态问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考复习备考方法常规中考复习程序课本滚动复习语法专题复习题型专练中考模拟题训练决胜中考语法专题复习反复记忆巧用方法把握考点注重细节更新中考复习备考方法:巧用方法听力技巧利用考前时间阅读听力题选项是答句的反猜问句图片题在图片旁边写出信息词对话题勾画选项的目标词预测对话内容听文章填词猜所填单词的内容词性语法巧用方法单选技巧在原
中考数学备考与复习附城初中 雍玉华中考要面向全体考生以数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用内容为依据学生对数学的基本认识学生的数学活动过程学生的数学思考学生解决问题的能力学生对数学与现实生活以及与其他学科知识之间联系的认识等充分体现新课标理念力求客观公正全面准确地 评价学生数学学习一试卷的基本情况 1试卷结构:由选择填空解答题等28个题目组成2考试内容:根据《
一轮复习题目设置重点为中档题和基础题兼顾综合题确保基本知识基本技能基本应用全面落实的同时综合能力有所提1.数与式的复习复习方向二轮复习看水平一看教师是否明确考什么怎么考考多少二是看学生是否学有新意学有收获学有发展三是看学生是否形成系统化条理化的知识框架四是看练习检测与中考是否对路是否重在基础知识的灵活运用 热点二:动手操作题 热点四:动态问题
九(五)班语文复习阶段记叙文阅读备考分析与答题指南 (一)记叙文复习指南一记叙文知识点梳理1六要素顺序人称表达方式修辞格2线索:人线物线事线地线时线情线3层次划分方法:按时间划分按空间转换来划分按事件发展过程来划分按感情变化来划分按表达方式的变换来划分等4表现手法 :想象联想象征对比 衬托借景抒情(情景交融)欲扬先抑托物言志虚实结合以小见大首尾呼应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高三英语科学备考 高考考什么备考策略 台阶式 vs 螺旋式EQ pk IQ支招智慧共享2012年高考大纲词汇3000词汇表:词性高三教师:看题(符合高考)做题(心态定位)选题(有的放矢)研题(考点角度规律)出题磨题(易中难比例)试卷难度 :理想难度0.
二.高考评分细则主观题阅卷流程仍超过分差答案及评分细则:(1)答案:①②或①③ (2分 选对一个给1分有错选的或多选的不给分) 答案及评分细则:(3)答案:对同一高度进行多次测量取平均值或选取受力后相对伸长量尽量小的绳其它答案:尽量减小滑轮的质量对滑轮转动轴进行润滑多次测量物块A或B的质量多次测量A下落距离所用的时间或B上升距离所用的时间测量时增加下落或上升距离对应的时间增大测量距离选用质量较大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考物理备考复习课件第十三章 力和机械增大有益摩擦的方法:③增加接触表面的粗糙程度①增大物体间的压力②变滚动为滑动 列举相关的事例:1自行车用越大力刹车就停得越快2拔河时用力握绳子6上单杠手上摸镁粉3冬天在结冰的路面上撒沙 4冬天路面打滑在汽车轮上缠铁链 5鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹减小摩擦的方法:①减小压力 ②减小接触面的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2009年河北省中考文科综合(历史)部分试卷分析河北省保定市望都教师研修中心 张程 2009年河北省中考文科综合(历史)部分遵循了《历史课程标准》和《中考说明》的要求坚持稳中求变变中求新的原则强调三维目标的考核即在考查基础知识和基本技能的基础上考查学生解决问题的过程
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