一年级上册数学教学设计 8加几曾观中心校 李沁一教学内容义务教育课程标准实验教材西师版小学数学第一册P74的例1—2题二教学目标1通过对问题情境地探索使学生在已有的经验的基础上自己得出8加几的各种方法通过比较使学生体验比较简便的计算方法使学生初步理解凑十法初步掌握8加几的进位加法的思维过程并能正确计算8加几的口算2培养学生初步的观察比较抽象概括能力和动手操作能力初步提出问题解决问题的能力
《876加几》参考教案教学内容:人教版小学数学一年级上第八单元P91及相应练习教学目标? ? 1使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算876加几的各种方法使学生进一步理解凑十法并能正确熟练地口算876加几? ? 2培养学生初步的观察比较抽象及概括能力动手操作能力和对知识的迁移类推能力? ? 3培养学生合作学习和数学应用的意识教学重点:能正确熟练地口算876加几教学难点:使学生在已有经验的基
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1找朋友:8+55+94+87+76+78+69+49+37+5131412141314131212一共有多少枝花?9+6=152我有7本书。我有8本书两人共有多少本书?7+8=153
1圈一圈 2摆小棒 3凑十法8 5 101圈一圈 2摆小棒 3凑十法8 5
课题:876加几 主备人:李方芳 教学要求: 1.使学生在实际情境中正确计算8加几7加几6加几2.在观察中培养学生的创新意识训练学生思维的灵活性在操作讨论交流中培养学生自主探究的能力得出多样化的算法3.培养学生的合作意识和学习兴趣使学生想学乐学会学教学重点: 学会8加几7加几6加几的计算方法.教学难点:理解掌握计算方法学情分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8加几3217255238269278 ( )= 102两组一共要多少瓶饮料两组一共要多少瓶矿泉水87=25101584=22101286=24101483=211011圈一圈算一算85=138 9 = □方法一:方法二:想:9 8 = 17 所以:8 9 = 178 9 = □27 101710822=12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8加几4∧2( )7∧2( )5∧2( )8( )=10821=( )8∧2( )6∧2( )聪明屋253642112口算我最棒 95= 98= 96= 93=141715128加几 85=18 加 几 85= 85= 想:8加( )得10 10加( )得
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8加几商州镇小: 杨山虎西师版实验教材一年级(上)4∧2( )7∧2( )5∧2( )8( )=10821=( )8∧2( )6∧2( )1聪明屋253642112口算我最棒 95= 98= 96= 93=141715128加几 85=18 加 几 85= 85=
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