创业教育的基本属性:教育管理学视角的诠释王中摘要:从教育管理学视角用教育管理的要素梳理创业教育的基本属性有利于创业教育的科学决策与有效实施从而较好地发挥创业教育的功能切实满足学生多元发展的需求使学生真正对职业教育产生价值认同和归属感关键词:职业教育教育管理创业教育基本属性简介:创业教育的基本属性是指创业教育所具有的特点和性质研究创业教育的基本属性对职业院校实施创业教育具有重要作用近年来职业院校
农村中学教育教学管理的创新 ——金碧中学 蔡云摘 要:学校教育管理必须遵循创新思维的原则即想别人未想思别人未思管理中要能整合教育资源对教育资源的利用必须达到较高的水平关键词:教育管理创新 进入 21世纪我国经济出现快步发展的势头随之带来的是教育的高速发展农村中学必须与时俱进更新观念创新制度深化改革努力提高人才培养质量这不仅是新时期经济社会
教育管理本科创新教学 (五)XX电大 XXX三、促进合作教学模式每个学生都以自己的知识经验来理解事物,其理解的结果必然有片面性和局限性。因此,教师不仅要指导学生进行自学,还要发挥群体教育功能,让学生增进相互合作的机会,使学生在合作中相互学习。合作学习是指学生间、师生间的讨论、切磋、交流、互助,达到相互借鉴和参考的学习过程。学生在教师促进下进行合作学习的模式称之为促进合作教学模式。促进合作教
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用游戏来诠释三生教育 幼儿阶段是人生的启蒙期幼儿园作为幼儿教育的主阵地担负着让幼儿学会做人做事学会生活学会生存的重任但面对初涉人世的儿童我们不能用简单的说教来让他们认知世界更不能用粗暴的打骂和纪律来约束他们的行为三生教育是现代素质教育的一个重要组成部分它是一个从理论的高度把我们长期以来模糊的培养人塑造人的观念清晰地展现出来的过程生命教育生存教育生活教育是紧密联系融为一体的系统教育生命教育让每
德育教育的人性化管理之———冷处理中的突发事件绍兴县陶堰镇彩虹庄希望小学:蒋关寿【案例】:语文活动课里同学们各自做着自己喜爱做的事情:有的在看课外书有的在读古诗有的在巩固学过的课文还有的在背诵成语词典我则在教室里巡回指导不时解答同学们提出的各种问题气氛和谐平静忽然我发现第四组最后一位名叫陈某某的同学在大模大样地吃零食忍不住走到他的座位跟前说了他几句叫他不要再吃东西了好好读书想不到意外的事情
2.在教育过程中揭示教育本质
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