韶关学院课程教学设计( 2学时)教学内容(章节专题)第 三 章 环与域§1 加群环的定义 §2 交换律整环教学目标与要求掌握加群和环的定义掌握环的有关概念和性质. 教学重点环的定义.教学难点环的有关概念和性质.选用教学素材与设备《近世代数》的教材参考书籍以及各种辅导.教学设备为:黑板粉笔等.教学过程内容(含教与学的方法)群是只有一种代数运算的代数系统它是在一个非空集合G上定义了一种叫做乘法的
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八 年级物理第 二 学期第 周第 导学稿课 题电 阻课 型新授课执笔人刘伟备课组审核田治海级部审核学生教师寄语坚其志苦其心劳其力事无大小必有所成学习目标1.知道什么是电阻理解电阻是导体本身的一种性质2.知道电阻的单位及其换算3.理解电阻的大小与导体的材料长度横截面积有关教学重点决定电阻大小的因素教学难点电阻的概念理解电阻是导体本身的一种性质教学方法实验法观察法比较法.学生自主
教师堵晓霞授课班级06(6)授课形式新授授课日期2008年3月19日 第5周授课时数2授课章节名称 存储设备 光盘驱动器教学目的了解光盘驱动器的基础知识并掌握光盘驱动器常见的类型法教学重点CD-ROM DVD-ROMCD-RRW刻录机 DVD刻录机教学难点DVD-ROM更新补充删节内容使用教具多媒体课件课外作业课后体会 : 说明:教师备课笔记由学校自订式样并附后江阴市周庄职
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第三章 计算机辅助电阻电路分析 电路的分析和设计都需要完成一定的数学运算工作。随着计算机和大规模集成电路的发展,现在已经广泛使用计算机来辅助电路的分析和设计。计算机是一种智能的计算工具,能够自动建立电路方程,并将计算结果进行处理,用图形和动画形式表现出来。因此,在学习电路理论课程时,有必要了解计算机分析电路的基本方法和使用计算机来辅助电路理论课程的教学(CAI)工作。§3-1 电路模型的矩阵表示方
教学目的 1.体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气 2.理解诗的凝炼含蓄的语言以及多种修辞手法 3.学习构思新颖想象奇特的写作特点 重点难点 重点: (1)体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气 (2)理解诗的凝炼含蓄的语言以及多种修辞手法 难点: 学习这三首诗构思新颖想象奇特的写作特点 教学时间一课时 教学过程 一预习 1.查字典读准下列加点字的音 旌旗(jing)悬(xuan)当纸
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《C程序设计》课教学方案教师: 序号8授课时间授课班级上课地点学习内容第五章 循环结构程序设计课时4教学目标专业能力掌握while和do——while以及for语句的用法掌握循环结构嵌套的用法方法能力理解循环结构程序的执行顺序能够判断遇到的问题是否适合循环结构程序
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