解决问题的策略——转化教学课时:上课日期: 月 日教学内容:教科书第7172页的例1和试一试练一练和练习十四的第13题教学目标:1.使学生初步学会运用转化的策略分析问题灵活确定解决问题的思路并能根据问题的特点确定具体的转化方法从而有效地解决问题2.使学生通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程从策略的角度进一步体会知识之间的联系感受转化策略的应用价值教学重点:学生探索怎样将每个图形转化成
第六单元《解决问题的策略 》 ——用列举法解决问题(1)教学内容书P63-64例1例2练一练练习十一第1-3题教学目标1使学生经历用列举策略解决简单实际问题的过程能通过不重复不遗漏的列举找到符合要求的答案 2使学生对解决简单实际问题的过程的反思和交流中感受一一列举的特点和价值进一步发展思维的条理性和严密性 3使学生进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识并
第六单元 解决问题的策略教学目标:1.使学生在解决实际问题的过程中学会用转化的策略寻求解决问题的思路并能根据具体的问题确定合理的解题方法从而有效的解决问题2.使学生在解决实际问题的过程中通过把转化策略与以前学过的相关的解决问题的方法进行对比体会转化策略的内在价值进一步增强解决问题的策略意识提高从不同角度分析问题的能力3.使学生进一步积累解决问题的经验获得解决问题的成功体验提高学好数学的信心
第六单元 解决问题的策略解永发教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册P71——72教学目标:知识与技能使学生初步学会运用转化的策略分析问题灵活确定解决问题的思路并能根据问题的特点确定具体的转化方法从而有效地解决问题过程与方法使学生通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程从策略的角度进一步体会知识之间的联系感受转化策略的应用价值情感态度与价值观 使学生进一步积累运用转化策略解决问题
六 解决问题的策略单元教学要求:1使学生在解决实际问题的过程中学会用转化的策略寻求解决问题的思路并能根据具体的问题确定合理的解题方法从而有效的解决问题2使学生在解决实际问题的过程中通过把转化策略与以前学过的相关解决问题的方法进行比较体会转化策略的内在价值进一步增强解决问题的策略意识提高从不同角度分析问题的能力3使学生进一步积累解决问题的经验获得解决问题的成功体验提高学好数学的自信心单元教学
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第九单元 解决问题的策略第一课题:用倒推的策略解决问题(1)主备人:王 健 审核人 施教日期 年 月 日教学内容教科书第8889页的例1例2和练一练练习十六的相关习题共几课时3课型新授第几课时1三维目标1使学生在解决实际问题的过程中学会用倒推的策略寻求解决问题的思路并能根据实际的问题确定合理的解题步骤从而有效地解决问题2使学生在对自己
第九单元 解决问题的策略教学目标:1使学生在解决问题的过程中学会用倒过来推想的策略寻求解决问题的思路并能根据具体的问题确定合理的解题步骤从而有效地解决问题 2使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中感受倒过来推想的策略对于解决特定问题的价值进一步发展分析综合和简单推理的能力 3使学生进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功体验提高学好数学的信心教学
第八单元?解决问题的策略第一课时?解决问题的策略(1)教学内容:第65—67页的例题及想想做做 教学目标:1使学生在解决简单实际问题的过程中初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用感受画图和列表是解决问题的一种策略会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息会通过画示意图或列表的过程分析数量关系寻找解决问题的有效方法 2使学生进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识获得解决
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