专题二 议论文阅读考纲要求 摘取《2017年广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》中关于“议论文阅读”的部分。选篇特点 根据近十年中考议论文阅读篇目总结。考点归纳 根据近十年中考议论文阅读真题总结。 一、(2017)见本书P201“考点课时串讲 第一课时”二、(2016)阅读下面文章,完成1214题。(10分)②人生常常出现这样的情景:一件让人开心的事情之后,紧接着就来了一件让人不开心的事,这不
专题二 课外文言文阅读A 【解析】A这时;B戴(面具)/当面;C一致/轻快敏捷;D推崇/还。10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)登 辅 弼 书 史 策 配 享 宗 庙 为 宋 名 将登辅弼/书史策/配享宗庙/为宋名将(使用4条或4条以上“/”的,给0分;其他情况,对1处给1分)11.结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。(3分)因为狄青:①作战骁勇(频立战功);②博古通今(通究古
专题二 字词积累1.(2017)根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)过去,他好听书,也会说书;在róng yīng( )这个尊称之后,当真看起书来。(2)然而圆规很不平,显出bǐ yí( )的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑……荣膺 鄙夷 (3)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī( )的人物了……(4)一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将zài
专题一 说明文阅读考纲要求 摘取《2017年广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》中关于“说明文阅读”的部分。选篇特点 根据近十年中考说明文阅读篇目总结。考点归纳 根据近十年中考说明文阅读真题总结。一、(2012)见本书P183“考点课时串讲 第一课时”二、(2011)阅读下面文章,完成1012题。(10分)被妖魔化的沙尘暴①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾
专题三 文学类文本阅读(散文+小说)考纲要求 摘取《2017年广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》中关于“文学类文本阅读”的部分。选篇特点 根据近十年中考文学类文本阅读篇目总结。考点归纳 根据近十年广东中考文学类文本阅读真题总结。一、(2017)见本书P228“考点课时串讲 第一课时”二、(2016)见本书P232“考点课时串讲 第二课时”三、(2015)见本书P235“考点课时串讲 第三课时”
专题一 古诗文默写不 义 而 富 且 贵 开 轩 面 场 圃 把 酒 话 桑 麻 苔 痕 上 阶 绿 草 色 入 帘 青 何 日 遣 冯 唐 黑 云 压 城 城 欲 摧 甲 光 向 日 金 鳞 开 角 声 满 天 秋 色 里 塞 上 燕 脂 凝 夜 紫 切 问 而近 思 万 里 赴 戎 机 塞 下 秋 来 风 景 异 衡 阳 雁 去 无 留 意 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 病 树 前 头 万 木
专题三 词语运用C 【解析】A项,“相宜”意思是“适宜”,符合语境,使用正确;B项,“滞留”意思是“停留不动”,使用正确;C项,“前仆后继”意思是“前面的人倒下了,后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗,不怕牺牲”。用在此句形容大师建造莫高窟不合语境,使用错误;D项,“精益求精”意思是“(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好”。此处成语的意思与句意相符,使用正确。C 【解析】A项,“收敛”有两个意思:
专题四 修改病句BC.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)【解析】搭配不当(主宾搭配不当),应删去“模式”。BC.每个人的成长和发展,需要个人的努力,也需要他人的帮助,离不开家庭小环境,也离不开社会大
专题五 仿写句子(4分)示例:(1)惠风和畅 莺飞草长(1分,缺、错1空即不给分) 是生命的萌发(1分)(2)明月朗照 五谷飘香(1分,缺、错1空即不给分) 是生命的纯熟(1分)(4分)示例:丰富你的知识 开阔你的眼界 陶冶你的性情 净化你的灵魂(每空1分)(4分)示例一:(1)美在戏曲(1分) 生旦净丑 演绎悲欢人生(1分)(2)美在文学(1分) 诗词曲赋 抒写灿烂文化(1分)示例二:(1)美在
专题二 课外文言文阅读亲自 早晨 怠慢 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。在乱世中苟且保全性命,不希求在诸侯中显身扬名。(2分,点:“苟全”、“闻达”、两个“于”;错漏1处扣1分,扣完2分为止) (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。这就是我用来报答先帝、效忠陛下所应尽的分内之事。(2分,点:“所以”、“报”、“职分”;错漏1处扣1分,扣完2
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