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  《列方程解决实际问题》教学设计 【教学内容】：苏教版五年级下册第1单元P8、9例7、练一练。 【教材分析】：本节课是在学生初步理解了方程的意义，并学会应用等式的性质解一步方程的基础上，学习列方程解决简单的实际问题。同时引导学生在解决问题的过程中，积累分析数量关系以及把实际问题抽象成方程的经验。 【教学目标】 1、使学生经历探索运用方程解决简单的实际问题的方法的过程，体会用列方程解决问题比较简便，

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  列方程解决实际问题五河县第二实验小学陈淑光苏教版义务教育教科书 五年级下册下面式子哪些是方程？① 6＋ x ＝14②x ＋15＜18⑤ 5 x ＝40③8＋ x ⑥ 60＋23＝83④ y－28＝35我比去年增加了25千克。重36千克。小红小红去年的体重是多少千克？数量间的相等关系：去年的体重＋25千克＝今年的体重今年的体重－去年的体重＝25千克小红今年体重36千克，比去年增加了25千克，小红去年

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  列两、三步计算方程解决实际问题练习长江镇车马湖小学 曹亚军（1）、一个自然保护区里有丹顶鹤300只，天鹅的只数是丹顶鹤的22倍。天鹅和丹顶鹤一共有多少只？（2）、一个自然保护区里有一共有天鹅和丹顶鹤960只，天鹅的只数是丹顶鹤的22倍。天鹅和丹顶鹤各有多少只？活动一：方程再体验对比练习：1、思考：（1）、这两题中，哪个条件是相同的？这个条件在解决这两题时分别有什么用处？（2）、这两题还有哪个数量关

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  昆山开发区石予小学张堂苏教版小学数学五年级下册看图列方程并解答。苹果梨x千克40千克每包5元每支x元28元 苹果重量+梨的重量=总重量x+3x=404x=40 x=40÷4 x=10解： 抽纸价钱+铅笔价钱=总价钱5×2+6x=2810+6x=28 6x=28-10 x=18÷6解： x=3天鹅和丹顶鹤一共有900天鹅的只数比丹顶鹤多天鹅的只数是丹顶鹤的2倍，列方程解决问题。天鹅和丹顶鹤各多少只？

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  全椒县逸夫小学 赵 华用两步连乘解决 实际问题苏教版小学数学第六册（1）女生有18人A 柳树的棵树是杨树的3倍。（2）杨树有50棵B 每支钢笔5元。（3）一盒钢笔有10支 C 男生比女生多10人。左右两边哪两个条件有联系？你能连一连吗？买6袋乒乓球要用多少元？先算买一袋乒乓球要用多少元。5 × 2 = 10 (元)10×6 =60(元)10元10元10元10元10元10元买6袋乒乓球要用多少元？先