相关文档

• 我市两名数学教师荣获省优质课赛讲一等奖.doc

  我市两名数学教师荣获省优质课赛讲一等奖 2014年河南省中学数学优质课评选暨观摩大会在南阳举办我市选派的两名选手市四中的余爱清和市二高的李翔珠均获一等奖为推进我市数学教学改革促进教育教学质量的全面提升市教研室在筹备参加省优质课大赛活动中充分做好赛前各项准备工作在公开公正公平地选拔出优秀选手的同时开展校内听然后教研员组织部分名优教师共同听进行反复的磨课使讲课教师对数学教学思想和建构有了新的认

• 2008年郑州市数学优质课获奖教师名单.doc

  2008年郑州市数学优质课获奖教师名单各县(市)区教研室市区各中学：郑州市2008年数学优质课评比工作已经结束本次比赛经过各县(区)级初赛市级说课复赛和全市优质课决赛三个阶段评选出了本年度我市数学优质课教师一等奖54名二等奖92名三等奖36名现将评选结果公布于后? 郑州市教育局教学研究室

• 1.1《数一数 》[许老师]【市一等奖】优质课.doc

  数一数教学设计教学目标 \l ## 1 了解学生数数和认数的情况。培养学生数数的能力和数数的方法。 2 经历数数的过程,在具体情境中数数,感悟数字的作用。 3 提供交流、互动平台,营造宽松愉悦的氛围,培养学生交流、合作意识,同时让学生感受数的奥妙,体验学习的乐趣。2学情分析 \l ## 一年级的学生在入学前,经过了学前教育,大多数儿童在未学习这一课前,已能数出100以内的数,甚

• 1.1《数一数 》[许老师]【市一等奖】优质课.ppt

  当阳育林学校 许攀数一数新人教版小学一年级上册准备课数学王国说一说这幅图上都有些什么？还有什么？1认真地数一数，这里有几面国旗？ 23456789女孩有几个？10男孩有几个？1234567891012345678910 数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。数数的方法 我们来找一找身边的数字吧数字接龙谁不见了我们来做一做小游戏吧5

• 河南省优质课大赛一等奖获得者《荷塘月色》.doc

  河南省优质课大赛一等奖获得者《荷塘月色》教学设计 ——让融洽使师生和谐河南省优质课大赛一等奖获得者：焦作市第十二中学??王伟?????我想我是幸运的首先在焦作市优质课比赛中我抽到了弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》这是篇虽深刻却容易动人的文章在众人的点拨下我取得了第二名这个让我惊喜的成绩继而省教研室慷慨扩充名额我忝入2009年河南省高中语文优质课大赛的选手之列在我市众多名师的悉心指导下我执教的《荷

• 苏教数学四下3.1、三位数乘两位数[汤老师]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标 \l ## 1使学生经历思考、学习三位数乘两位数计算方法的过程,掌握并能说明三位数乘两位数的笔算方法,能正确笔算三位数乘两位数;能用三位数乘两位数解决简单的实际问题;2使学生利用已有认识和经验探索三位数乘两位数的笔算,体会新旧知识间的联系知识的发展,积累计算学习的基本经验;在探索、总结和归纳三位数乘两位数笔算方法的过程中,培养分析、推理和概括等思维能力;3使学生能自主探索、积

• 人教数学一下6.2两位数加一位数、整十数[吕老师]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标 \l ## 知识与技能:使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数(不进位)加法的口算方法。2学情分析 \l ## 经历探索两位数加一位数(不进位)、两位数加整十数的计算方法的过程,体验数学与生活的密切联系。情感、态度与价值观:培养学生学习数学的兴趣,初步的自主探索意识、主动合作意识,在学习的过程中,养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。3重点难点 \l

• 人教数学一下6.3两位数减一位数、整十数[郭老师]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标 \l ## 1、使学生认识小括号,知道有小括号要先算小括号里面的,能正确计算含有小括号的两步加、减混合运算。2、让学生经历“创造”小括号的过程,初步尝试用符号进行数学表达和数学思考的方法。3、让学生感受引入新符号的必要性 ,体会数学符号的简洁性、统一性,具有初步的符号意识。2学情分析 \l ## 1、学生已经初步掌握“两位数减一位数、整十数”的计算方法,而本节课的教学

• 苏教数学四下3.1、三位数乘两位数[汤老师]【市一等奖】优质课.pptx

  数 学苏州外国语学校汤艳玲义务教育课程标准实验教科书四年级（下册）有数学的地方，就有计算。数学城堡☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆248x5=2 4 8X5 列竖式计算 37x18= 3 7X 1 8 ……8×37=296 ……10×37=370 1240666041 269766236……296+370=666月星小区有16幢楼，平均每幢楼住128户。128 × 16 = 月星小区一共住了多少户？128

• 人教数学一下6.3两位数减一位数、整十数[郭老师]【市一等奖】优质课.ppt

  100以内的加法和减法（一）小括号 延安慧泽小学郭小虎3＋4＋9＝ 3＋2＋1＝4＋3＋3＝ 5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝ 7－0－6＝162131061418口算。13－4＋5＝　　　　7＋7－6＝13－(4＋5)＝　　　7＋(7－6)＝48814 12-(4+5)=6+(4+3)=7+(9-3)=14-(10-6)=20-(4+4)=6+(1+9)= (10-3)+2= 10-3+2=