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  从古至今中秋都意味着团圆幸福圆满等等然而今晚的我却很特殊纠结…现在想想也蛮搞笑的本来今晚跟姐妹们开开心心的大家都互相爆料着也闹着不知说到一个什么话题都死命开玩笑xia姐姐就扯我被子我当时也不知道咋回事就哇哇大哭起来了原本以为俺装的后来一看夷真哭了估计弄得大家都挺郁闷的吧啊拉不好意思啦我也不知道当时怎么就想哭了问我什么原因真说不出个所以然来…莫非我发热了浑身烫…丢人啦呜呜夜深了静静的想想估计是

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  凝视 恍然 领悟 不由自主 轻快 宁静 悠扬纹wù悟稻天空小塘芦苇白鹅枫叶稻田晚霞炊烟牧童大雁等景物这篇课文写得非常优美通过运用比喻拟人等修辞手法把郊外原野的美丽景色淋漓尽致的表现出来我们在写作文时也可以运用比喻拟人等修辞手法这样不仅能使文章写得生动而优美而且能表达自己的情感你知道现在是什么季节吗说一说身边的秋天

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  岁近中秋月更明 景山中学 八(15)班 杨坤 中秋的月亮漫过思念悄悄地临近万家室阙 这广寒的月亮岁岁倩影载载婆娑她走过唐诗却被豪阕所映衬她穿过宋词又被愁思而淋湿她是千里共婵娟的思亲她是举头望明月的望乡她是花间一壶酒的念友她是秋边一雁声的征望 中秋的夜静静悄悄地吹散芬芳的桂花将秋思散落到游子的心中滴滴点点地化作行行情诗寄语这月亮

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文版第七册6 秋的原野东方红小学 胡鹰 1 想一想课文描写了哪里的景色 2课文写了哪些景物在文中找出这些景物并用横线画出来我会学习 我会思考　　课文写的是秋天郊外原野的景色描写了天空小塘芦苇白鹅枫叶稻田晚霞炊烟大雁等景物 我会学习 我会思考我会学习 我会思考　　　　课文写了郊外原野的许多景物在这些景物中你

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  中秋节班会教案乌鲁木齐市第78小学 吴芳芳一活动目的：1中秋节是中国的传统节日通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核真正了解节日了解中国传统文化帮助青少年增强科学节日文化理念弘扬创新节日文化2介绍中秋节的来历了解中国各地过中秋的风俗3增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情让节日真正给我们带来快乐与幸福二活动时间：9月17三活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带中秋灯谜图画月饼四活动地点：二

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  秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶我对它凝视了一会儿恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号秋天已经来临我匆匆地走到郊外在原野中漫步游荡享受着徐徐吹来的凉风感到浑身说不出的舒畅我贪婪地吸了几口新鲜空气又不由自主地哼出一支轻快的小调天空像一块覆盖大地的蓝宝石它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮村外得那个小塘也睁着碧澄澄的眼睛凝望着这般美好的天色那塘边开满白花得芦苇丛里忽然钻出一对白鹅慢吞吞地在水面浮游着：

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  小议小学语文多媒体教学之我见青海省海北州门源县东川寄宿制小学---------薛兴元内容摘要：小学生特别是低年级学生形象思维占优势无意注意占主导地位学习活动很大程度上依赖于直接兴趣针对小学生的心理特征信息技术手段能充分利用形声色等大量的多样化的信息创设情境从学生的视觉听觉触觉等多方面刺激学生的感官迅速吸引学生的注意力激发学习兴趣从而促使学生自觉自主地参与学习活动不仅如此信息技术手段在突出突破

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  光的反射1什么是光的反射为什么能看见不发光的物体为什么平面镜能成像2在家实验（一定要做）将手电筒发出的光照到平面镜上改变入射光束照到平面镜上的角度观察光斑位置的变化回答下列问题什么情况下入射光束与反射光束重合当改变入射光束的方向反射光束的方向怎样变化他们可能有什么关系3看信息快递画出图3-48搞清与光的反射有关的几个术语4总结光的反射定律5什么是镜面反射什么是漫反射6什么是凹面镜什么是凸面镜他们的

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  位置的确定一填空题1.确定平面内某一点的位置一般需要_______个数据.2.点A的横坐标是4纵坐标是-3点A的坐标记作_______.3.点A(3-4)到y轴的距离为_______到x轴的距离为_____到原点距离为_____.4.与点A(34)关于x轴对称的点的坐标为_______关于y轴对称的点的坐标为_______关于原点对称的点的坐标为_____.5.已知点A(a-2)与点B(3-